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使用多维的观察视角促进历史价值观教育

发布者:张彦辉     发布时间:2019-12-09 浏览数( 0) 【举报】

在进行课程讲授的时候,只有做到对这些因果联系的完整把握,才能促进历史教学的效率提高。例如,在讲到有关资本主义的历史事件的时候,资本主义的发展是需要资本进行原始积累的,这种资本原始积累的方式在历史中具有很强的逻辑性。教师在授课的过程中便可以针对这种逻辑性向学生介绍如何使用逻辑思维的方式来看待历史事件,并对历史事件进行具体、合理的分析。而资本的原始积累是在资本主义生产方式确立之前进行积累的

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