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随着现代信息技术的飞速发展，我们凭借互联网拥有了前所未有的大量信息资源，在互联网上可以找到丰富的历史学习资源和史料。虽然这些资源和多媒体技术的结合不会重复已经逝去的历史，但它可以借助先进的技术手段来重现过去真实的历史。教师在授课过程中要通过利用影视素材、自制动画等方式，来向学生展示某一段历史时期或某个重大的历史事件和典型人物的历史形象，从而为历史教学创造一种既有声音又有画面的历史情境。通过再现历史场景这一方法，将抽象转化为形象具体，将静态过程转化为动态过程，让学生仿佛置身于过去的历史之中。