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小学英语课堂评价

发布者：张红丹发布时间：2019-07-29 浏览数( 0) 【举报】

小学英语课堂评价是适合小学生年龄特点的一个有效的教学手段。首先应发挥学生的主体性，客观公正地进行评价。以学生为中心，针对不同层面的学生调整评价的侧重面。另外，我们的口头评价应富有层次性，不能单一。学生是学习的主体，同样是评价的主体。所以，我们应该在教学过程中努力培养每一位学生主动参与对自己和他人的学习过程和学习效果的评价。

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