当前位置 :项目首页 > 论坛研讨

新课改要求学生的学习内容是现实合理的，有意义的，富有创造力和挑战性的。从情境中引入要学习的内容，激发学生学习的兴趣和欲望，使学生体会到英语无处不在，通过与学生的互动交流，达到预期的教学效果。在八年级下册英语第十单元的课堂单词教学课堂设计中，我将在国培学习中总结到的教学经验和创设思维，将自己曾经拥有的东西做成课件，先让学生来看看是谁的东西，然后再引入现在完成时的用法。这样一来，学生在一个真实贴近生活的情景中进入到课堂学习，整个课堂设计显得生动，富有趣味性，同时，这样做也符合初中生的认知规律，达到了预期的教学目的和较好的教学效果。