发布者：徐海刚 所属单位：宝兴乡中学校 发布时间：2019-11-04 浏览数( -) 【举报】
《写好细节，点亮作文》教案设计
一、学习目标：
1、理解细节描写的概念。
2、学会在作文中运用细节描写，把作文写得真实生动。
二、学习重难点：怎样用？
三、课时安排：1课时
四、教学过程
（一）由素描美女图与模特走秀短视频(20秒)做对比导入，引出课题
（二）出示目标（生齐读），师板书：细节描写
（三）解疑答惑：
1、什么是细节描写？出示细节描写概念（生齐读）
2、细节描写在运用中遇到什么困难？——为何用？何时用？怎样用？
（四）方法探究：
1、为何用？（出示父为子撑伞图，集体思考，齐答）
（1）图片表现的主题？（2）体现主题的细节？
2、何时用？（师总结，生个别答）（引用朱自清《背影》片段）
（1）事件的精彩处（2）能表现主题的关键处（3）能打动你的心灵处（4）能引发你的思考处
（五）学以致用
1、怎样用？（出示队员冲刺图，生代表答）
（1）小组讨论：可以抓住哪些细节来表现“一次完美的胜利”。
（2）小组合作，完成一段细节描写
引子：队友接过接力棒，跑到了终点。
2、小总结：（师板书）
全 看 外貌 动作 服饰 气质 场景 神情变化 精心锤炼词语
面 听 语言 语气变化 场面气氛 巧妙运用修辞
观 感 心理活动 感受 明确主题
察 想 联想
3、课堂小练笔（生代表答）
观看央视公益广告《给妈妈洗脚》（45秒），小组讨论，请抓住当中最能体现学会感恩的细节，小组合作写一段细节描写。
小组点评建议： 这个小组抓住了（哪些）细节来表现主题，运用了（什么修辞），效果如何（表达出什么）？