发布者:徐海刚 所属单位:宝兴乡中学校 发布时间:2019-11-04 浏览数( -) 【举报】
《写好细节,点亮作文》教案设计
一、学习目标:
1、理解细节描写的概念。
2、学会在作文中运用细节描写,把作文写得真实生动。
二、学习重难点:怎样用?
三、课时安排:1课时
四、教学过程
(一)由素描美女图与模特走秀短视频(20秒)做对比导入,引出课题
(二)出示目标(生齐读),师板书:细节描写
(三)解疑答惑:
1、什么是细节描写?出示细节描写概念(生齐读)
2、细节描写在运用中遇到什么困难?——为何用?何时用?怎样用?
(四)方法探究:
1、为何用?(出示父为子撑伞图,集体思考,齐答)
(1)图片表现的主题?(2)体现主题的细节?
2、何时用?(师总结,生个别答)(引用朱自清《背影》片段)
(1)事件的精彩处(2)能表现主题的关键处(3)能打动你的心灵处(4)能引发你的思考处
(五)学以致用
1、怎样用?(出示队员冲刺图,生代表答)
(1)小组讨论:可以抓住哪些细节来表现“一次完美的胜利”。
(2)小组合作,完成一段细节描写
引子:队友接过接力棒,跑到了终点。
2、小总结:(师板书)
全 看 外貌 动作 服饰 气质 场景 神情变化 精心锤炼词语
面 听 语言 语气变化 场面气氛 巧妙运用修辞
观 感 心理活动 感受 明确主题
察 想 联想
3、课堂小练笔(生代表答)
观看央视公益广告《给妈妈洗脚》(45秒),小组讨论,请抓住当中最能体现学会感恩的细节,小组合作写一段细节描写。
小组点评建议: 这个小组抓住了(哪些)细节来表现主题,运用了(什么修辞),效果如何(表达出什么)?