对称美 秩序美 教学设计

一． 图片导入

在我们生活中经常会看到很美丽的景色，我们一起来看看，欣赏图片

问题一：欣赏这些图片，观察这些动物都有什么特点？

对称的，左右两边都是相同的，那生活中还有哪些是对称的呢？

那对称的事物，有一种秩序美，那今天我们就走进对称美和秩序美

二． 欣赏古人生活用品

很早以前，古人发现了对称美的规律并且运用到生活中，我们来看一下，这个是5700年前新石器时期，做的陶罐，无论是陶罐的造型还是花纹都是用什么方法来做的啊？

这些呀。都是非常美丽的玉石，通过精心的打磨，他们也是对称的，来装饰我们的生活。

这是唐代的织锦，看织锦上的花纹，无论是动物还是植物，都是？

三． 小练习

怎么表现对称，如果让你用剪纸的形式，你会怎么表现呢？

给一分钟的时间，任意的做一个对称图形，做什么都可以，音乐停止我们就坐好，欣赏同学们的剪纸。

那老师这里也有两个剪纸，你认为哪个作品更漂亮，为什么？

（强调构图）

同学们做的，包括老师做的都是左右对称，但是在我们生活中，还有上下对称，例如水中的倒影

认识秩序

(1)看一看

除了对称以外，还有一些事物的排列，是另一种有规律的方式，同样显得非常井然有序。比如说，我们接下来看图片，

这组图片，有什么特点？

(比一比)

说说这一组图片中，礁石，花叶。蜘蛛网。孔雀羽毛，鱼鳞，贝壳纹等在排列上有什么特点，它们的美丽体现在哪里。？

我们学了对称又学了秩序，那对称和秩序都给了你们什么不同的感觉？

对称  均衡 稳定

秩序  整齐 统一

人类经常用秩序感装饰生活（不论是室内楼梯 还是室外建筑 不管是玛雅的金字塔 还是中国的大雁塔 不管是古老的石桥 还是现代的钢桥。。。。都显现出独特的秩序美）

四，利用现有物品摆一摆（如水彩笔 文具  看看谁摆的有秩序，谁拼的有美感）

一组男生 一组女生 比赛 下面的同学  

看看周围的事物哪些能摆出秩序感

除了这几种 还有什么更好的摆法

那我们一起来看看，还有什么摆法 （PPT）

@@@@欣赏大师作品@@@@

1  罗纳河沿岸的灯光及河面的倒影等距而有序

2 已对称美的形式表现柏拉图，亚里士多德，阿基米德等一群伟大的古希腊哲人和学者，表现了严谨的学术氛围

3画家采用了对称而有秩序的表现使画面有宁静，深远的效果

拓展与延伸

 无论是城市建设还是家居生活，对称美，秩序美已遍布于我们生活的方方面面。

总结

对称美，秩序美，无处不在，还有一群美丽的舞者，他们在舞台上演绎着动感的对称美，秩序美。（《千手观音》）

今天我们从不同的方面了解了对称美，与秩序美，感受到了对称与秩序带给我们的庄重，严谨，和谐，统一。希望大家在以后的学习与生活中，也像舞台上这群舞者。让生命展现最美丽的姿态，闪绕最灿烂的光彩。