发布者：贠鹏 所属单位：大罗密镇小学 发布时间：2019-12-21 浏览数( -) 【举报】
名师教学树立典范，专家引领指点迷津
“ 国培计划”（2018）方正县第二轮送教下乡
小学语文学科集中培训心得体会
黑龙江省哈尔滨市方正县大罗密镇学校 贠鹏
今天上午，国培计划（2018）方正县第二轮送教下乡学科集中培训——小学语文专场在方正县实验小学拉开帷幕，方正县实验小学的赵静和方正高楞第三小学的孟玉华两位名师执教的示范引领课《我要的是葫芦》给我留下深刻印象，同一篇文章，不同的教学设计从多个角度挖掘了文本的教学价值，一课多得、异曲同工！方正县教师进修学校小学语文教研员鲁志波老师从“教材对比与教学建议”的角度指导参培教师准确把握部编本九年义务教科书与教科版小学语文教材的区别和联系，启发我县小学语文教师科学有序地做好新老教材的转折和衔接工作，科学引领有高度，大道至简有实效！
人云“不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也”，不见各路教研“神仙”，不知其博大精深也。鲁老师从识字写字、朗读指导、阅读教学、作文教学专题、口语交际教学、语文综合实践活动、小学语文课堂教学技能等若干热点问题对我们进行指导和点拨，让我的思想得到了提升，让我的教学技艺有了增长，让我在专业成长上有新的动力。
专家的引领，让我深深的感受到：
好的语文教师是一座桥。这座桥就是为学生走进教材，与教材交流，汲取知识养分而铺设的一条通道。教材是砖，要用来引玉，而不是作为单纯的任务来完成。我们的任务就是解决学生与教材交流时出现的障碍和引导学生怎样更好理解教材，运用好教材。
好的语文教师是一把钥匙。教材的知识是有限的，课堂教学也是有限的，然而知识是无限的，随着社会经济的日益发展，学生光学会教材上的知识，已经不能满足日后自身发展的需要，这在语文教学上就是要求我们语文教师既要正确理解和把握教材资源又要不断拓展课外资源，开拓学生的阅读视野;就要求我们不能整天围着课本转，要给学生创造良好的课外阅读环境，让学生从课堂学习中走向课外学习，进而实现学生的自主学习。
好的语文老师是开路先锋。作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要加强自身的文化修养，培养自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上教师要培养学生的人文精神。一名优秀的语文教师应是永不枯竭的河海，应有广阔的知识，深厚的底蕴，饱满的激情，横溢的才华。
集中培训，使我直观地感受到了新时期小学语文的教学方向。聆听专家的讲座，观摩名师的教学，与教师同行在教研组内切磋交流，感受颇多，受益匪浅，既看到了我国教育发展的新希望；又开启了我们教师“充电”的新征程，激励着我们全体教师转变教育理念，改变教学方式，带着收获，带着感悟，以积极的工作热情投入到教学中去，以学生为本，为促进全体学生的发展而努力。承蒙“国培计划”的恩泽滋润，我有幸参加小学语文教学的培训。时光匆匆，短暂的集中培训结束了，专家们在教育科学理论方面的阐述简要而精辟，让我饱享了高品质的“文化大餐”。这次培训让我得到了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我接触了先进的教育理念，学习到名师专家们的教研精髓，进一步领略了教育教学的内涵与境界，开启了自己教育教学的新征程！