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伟大的开端教学反思

  发布者:崔志刚    所属单位:黑山学校    发布时间:2019-12-16    浏览数( -) 【举报】

伟大的开端教学反思


  本课是第三单元《新民主主义革命兴起》的第一节课,首先的向学生介绍清楚“新民主主义革命”的内涵。为了通俗易懂的让孩子们明白我把整个概念分为三段“革命”“民主主义革命”“新民主主义革命”首先引导孩子们回顾以往学过的革命《辛亥革命》并把革命与改革《戊戌变法》做比较,得出“革命”是用暴力的武装斗争的方式达到目的。其次民主主义,提问民主的反义词---专制,由此引出“民主主义革命”的内涵即反封建的革命斗争。而近代的中国社会性质是半殖民地半封建,所以我们民主主义革命的任务除了反封建还要反侵略。而这一革命任务应该由资产阶级完成,那么中国的资产阶级为之奋斗过吗?答案是资产阶级维新派的维新变法,资产阶级革命派的辛亥革命。结果呢?失败了。半殖民地半封建的中国革命的敌人异常强大,想要完成这一任务很困难。那么最终是由哪个阶级带来我们完成这一任务的呢?中国近代史结束后中国走上了什么道路?无产阶级,社会主义。1919年中华大地爆发了一场轰轰烈烈的爱国运动,这一运动把伟大的无产阶级推上了历史舞台。新民主主义革命就是由此开始。那么新旧民主主义革命区分的主要标准就是领导阶级不同。而革命的性质是不变的资产阶级民主革命,革命的任务是反帝反封建。


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