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本次研修让我学会了如何制作微课，如何利用游戏上课，如何通过小制作来调动学生学习物理的兴趣。通过学习，解决了久久盘亘在我头脑中的许多问题，同时也让我对自己教学做了深刻的反思。新课程理念下的课堂教学更多的应该关注学生的学，教师不仅传授知识，更重要的是激活课堂，让学生参与其中，减少学生对老师的依赖。学生在获取知识的过程中，知其然又知其所以然，做知识的主人，学习主人。教学实践无穷尽，教学研究无终点。物理教学更要注重实验，让自己的学生亲自经历的过程，放飞思维，收获体验，必将终身不忘。