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反馈与调控

  发布者:刘俊华    所属单位:丰乐学校    发布时间:2019-06-08    浏览数( -) 【举报】

尊重学生的个体差异,不磋商学生,老师要放弃权威地位,为学生创造宽松的学习环境,关心学生的态度和学生进程,密切地关注学生的反应,调整自己的教学计划。

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