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    主板书在多媒体辅助教学已经普遍应用课堂教学的当下，其处于主要地位的位置仍不可动摇。在初中历史教学中，它贯穿于一节课的始终，必须被保留，且轻易不能改动。它体现了一节课的教学重点和需要学生掌握知识，是对本节教学内容的概括。而我们在教学中所运用多媒体展示的内容，主要作用在于对主板书内容的展开、解释、说明等，以体现其中的内在联系或其内涵。往往不需要保留。只有在复习课，复习一个单元或一课或几课内容的知识点或知识体系时可用多媒体展示代替主板书。由此，我认为主板书是课堂教学中不可或缺的重要一环，其重要地位不可替代。