发布者：屈铁兵 所属单位：巴彦县兴隆二中 发布时间：2019-12-20 浏览数( -) 【举报】
课 题 | 19 社会生活的变迁 | 备课时间 | 2019年 6 月 12日 | |||||
教 学 目 标 | 知识与技能：了解新中国成立以后人民生活发生根本变化、生活水平不断提高的 （关键能力） 状况，知道改革开放前后人们在衣、食、住、行、用等方面发生的变化，理解产生这一变化的原因。 | |||||||
过程与方法：通过讲述人们衣、食、住、行、用方面的变化，尤其是我国交通、通信的不断发展，加强对改革开放巨大成就的认识，提高语言表达能力。 | ||||||||
情感态度与价值观：了解人民生活的巨大变化，培养热爱中国共产党、 （必备品质） 热爱祖国、热爱社会主义的情感，理解并自觉践行社会主义核心价值观，树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的信念。 | ||||||||
教学重点 | 中华人民共和国的成立对人们生活的巨大意义，改革开放以来经济快速发展和人民生活水平不断的提高。 | |||||||
教学难点 | 社会生活变迁的原因 | |||||||
教学方法 | 讲授法、小组讨论法、史料教学法。 | |||||||
学习方法 | 自主学习 | |||||||
教 学 过 程 一、导入新课： “四大件”的变迁： 改革开放前：“四大件”指的是“三转一响”——缝纫机、自行车、手表、收音机。[来源:学科网] 改革开放后：“四大件”指的是彩电、冰箱、洗衣机、空调。 20世纪90年代末以来，新的高档消费品层出不穷，目前“四大件” 指的是电脑、手机、住房、汽车。[来源:学&科&网] 从“四大件”的演变中，可以看出我们的生活发生了巨大变化，那么这种变化的具体表现有哪些？为什么会发 二、讲授新课 目标导学一：日常生活的变化 教 1. 衣 教师幻灯片播放几组图片：
通过图片对比，让学生直观的看到随着时代的发展进步人们服饰的变化，之后再播放21世纪的服饰图片，让学生感受现在随处可见个性与时尚的元素。 随后播放两个简短的小视频，儿童时装表演和街拍的照片的视频。 2．食 史料1 野菜窝窝头。
史料2 如图。
教师：改革开放前后，“吃”的变化也很大。人们在“吃”的方面有哪些变化？ 学生：过去饮食结构比较单一，有些农村甚至没有解决最基本的温饱问题。现在人们不但能“吃饱”，还能“吃好”，讲究营养均衡、 粗细搭配，绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心。 教师：过去人们吃的野菜、窝头，今天吃起来好像味道很不错，为什么还要说过去的生活不好呢？ 学生讨论。 教师总结：过去是为了生存不得不吃野菜，作为粮食不足的补充；现在生活水平提高了，讲究营养均衡，粗细搭配，绿色健康。 3．住 史料1 改革开放前的住房。 教师：改革开放前，人们住房比较拥挤，室内设施也很简单。 改革开放后，情况发生了很大变化，人们在“住”的方面有哪些变化？ 学生：过去住房比较拥挤，室内设施也很简单。现在人均居住面积扩大，室内装修和居住环境有了明显改善。 教师总结：改革开放前，由于经济发展水平不高，物质供应严重匮乏，限制了人们提高生活水平；改革开放后，经济迅速发展，物质丰富，人们的生活水平不断提高，我们的生活可谓芝麻开花节节高。 目标导学二：交通、通信的不断发展 (一)交通 1．图片展示： | ||||||||
教 学 过 程 | ||||||||
中国高铁 材料二：到2016年年底，中国铁路运营里程已经达到12.4万公里，特别是高铁建设取得了突出成绩，高铁的运营里程已经达到2.2万公里，运营里程占到全世界高铁总量的65%左右。 2．教师提问：材料中主要反映了哪一领域的辉煌成果。 提示：铁路。 3．教师简要介绍：回忆新中国为发展交通事业所做的努力。 4．提出问题：读教材第95页内容和材料二的内容，说说改革开放后，我国在交通领域取得了哪些成就？ 提示：截至2010年底，中国的铁路营运里程已居世界第二；1997年以来全国铁路实现了几次大提速；2016年，中国的高铁运营里程世界第一；全国建立起比较密集的公路网，我国高速公路里程已居世界前列；中国已成为世界民航大国；城市道路建设也发展迅速。 5．教师指出：铁路、公路、民用航空、水运和地下轨道交通建设飞速发展，已形成综合交通运输网。 6．引导学生思考：交通事业的发展带来了怎样的影响？ 观看图片讨论：如何减缓交通堵塞，献计献策。 提示：公交优先、新公交路线、新能源、轨道交通、提升市民素质等。 (二)通信 1．图片展示：
卫星通信 2．教师鼓励学生讲述：新中国成立后我国通信事业的发展。 3．教师讲述：改革开放后我国通信事业的发展。 改革开放后，电信产业迅速发展，如今，我国的电信网络规模和用户数均居全球第一。 4．引导学生思考：通信事业发展的影响？ 提示：通信事业的发展和通信方式的变迁，使信息的传递变得快捷和简便，深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。
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教 学 过 程 | ||||||||
课堂总结 人们的生活方式发生了巨大变化，人们的生活质量提高了，交通、通信体系完善了。而这些巨大变化得益于改革开放政策的正确实施，得益于中国共产党的正确领导，得益于全国各族人民努力奋斗拼搏，是老一代革命先烈、仁人志士伟大梦想的实现，也是我们继续阔步前进的起点和基础。正如习近平总书记所说：中国梦是文化强国梦，经济富民梦，也是民族复兴梦，中国梦应该成为我们每一个中华儿女共同的奋斗目标和精神追求！
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反 馈 练 习 及 作 业 | 1. 访问长辈，了解改革开放前后你家在衣、食、住、行、用方面有哪些重要变化？ 2. 结合电脑、电视、手机、洗衣机、汽车、电动自行车等在生活中的作用，谈谈科技进步对你的生活产生了什么影响？ | |||||||
板 书 设 计 |
第19课社会生活的变迁
衣 食 住 行 交通、通信成就 | |||||||
教 学 反 思 | 改革开放使我国经济水平大大提高，中国人民的衣、食、住、行和通信方式发生了翻天覆地的变化，中国逐渐赶上了世界的潮流。今天的中国，正走在中华民族伟大复兴的道路上，成为维护世 这节课的教学内容与人们的现实生活联系密切，学生也正在经历、感受这个飞速发展变化的时代，学习起来会有较浓厚的兴趣。教学过程自始至终贯穿着“变”字，多样性、多视角、多层次、多形式地为学生的学习创造条件，有助于学生学习能力的提高和个性的健 | |||||||
检 查 部 门 | 检查人 | 检查时间 | ||||||
生这么大的变化呢？通过本课的学习，相信你会找到答案。