发布者:张红丹 所属单位:德祥乡中心学校 发布时间:2019-12-20 浏览数( -) 【举报】
Pep五年级上册英语Unit4 第3课时教案
巴彦县德祥乡张红丹
【主 题】What can you do?
【课 时】第3课时:A. Let’s spell .”oo”的长音发音
教学目标
知识目标
通过大量的听读操练,练习字母组合“oo”在单词中的长音发音,能够了解字母发音规律,读出字母组合oo的正确发音,并且会拼写单词,培养学生主动探索语音知识的意识。
能力目标
1.纠正学生错误的发音,帮助学生根据发音规律正确读出生词。
2. 逐步培养学生学习英语发音规律的兴趣。
情感目标:
培养学生养成正确发音的良好习惯。
重点
掌握发音规律,正确发音。
三、难点:oo的长音发音,能够准确读出。。
四、教具
1. 教师准备多媒体课件、教学音频和视频。
2.转盘,绘本故事图片及原文,拼读练习卡,英语字母。
五、教学过程:
师生活动
Step 1: Warm-up
1. 课堂口语练习。
T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, Mrs. Zhang.
T: Nice to meet you.
S: Nice to meet you, too.
T: How are you today?
Ss: Fine, thank you. And you?
T: I’m fine, too. Thank you.
T: It’s time for English class. Let’s begin our class.
Ss: OK. In this class, we will learn Unit4. What can you do? A let’s spell,
T: Please listen carefully, speak loudly and clearly, read emotionally and write correctly, then you can get a book, Do you understand?
Ss: Yes.
Step 2: Presentation
oo一般在l,m,n前读/u:/
播放“oo”的动画视频
T: Look at the video. I have two new friends.(播放“oo”的视频)
2.播放chant (oo发音练习)
T: OK, let's enjoy a chant, then tell me what letters do you hear in the chant, Let's go.
T: Which letter sounds/u:/?
3、Try to read these words.
3、让学生总结发音规律。板书4个单词
4、Try to read some words.
noodles ,balloon,food,zoo
5、Practice
Look at the video.机器人动画英语拼读练习.
6、总结发音规律 “oo”一般读/u:/
7.T: I spell, you read ."cool,moon,room,food,loop,boot" (转动转盘)
Step3.Practice.
1、oo播放绘本故事音频,(看图找到含有oo的单词读一读。)
T: Great. I have a story to tell you. Who is coming? Listen.
Meet Mr.Boo
Sleepy Mr.Boo
Shoo buggy buggy shoo!
You too! Shoo!
Moo!Moo!
Shoo Mr.Moo!shoo!
Angry Mr.Boo!
Choo-choo!
A zoo?
A zoo!
“Boo hoo.Boo hoo”
Hello,Mr.Yahoo!
A moo.A choo choo.A zoo!
Mr.Yahoo!Yahoo!
Woo hoo!Woo hoo!Woo hoo!
In the end,no moos,
no choos,no zoo
Happy Mr.Boo.
And happy Mr.Yahoo!
让学生练习跟读。
2、I’ll dub it.(课后练习配音)
3、I say ,you spell(让学生用字母或者拼读卡,转盘动手拼一拼。)
4、出示转盘,拼读本,字母拼读练习。broom,cool,moon,zoo,room,food,loop,boot
Step 4: Homework
1. 读一读:发现身边带字母“oo”的单词,试着自己读一读。
2. 讲一讲:你还记得Mr.Boo吗?能用英语给你的好朋友讲一讲这个故事吗?要注意读准带“oo”的单词哦。
板书设计:
Unit4 What can you do?
A Let’s spell
/ u:/
balloon food
noodles zoo
A B
播放:Good bye to you.”歌曲结束本节课。