发布者：张凤杰 所属单位：兴隆林业局第一中学 发布时间：2019-12-18 浏览数( -) 【举报】
《水调歌头》上片赏析
一、导入课题
大家好，今天我们来欣赏宋代词人苏轼的《水调歌头》。这首词是中秋词中最著名的一首，宋代的胡仔在《苕溪渔隐丛话》中说：“中秋词自东坡的水调歌头一出余词尽废。”（出示课件一）
那么这首词的魅力究竟何在呢？这节课我们就来走近这首词。赏析这首词上片中词人情感变化的轨迹。
二、揭示写作背景（出示课件二）
三、配乐朗读课文
四、赏析词的上片。
词人在这首词中句句紧扣月来写，情感发生了起伏的变化。这节课我们就来梳理上片中词人情感变化的轨迹。
（出示课件三）“明月几时有，把酒问青天”，中秋夜，月自然是主角，而咏月之作代代有之。李白《把酒问月》中写道：“青天有月来几时，我今停杯一问之”，苏轼这首词的起笔，就是从李白的诗句中直接化用过来的，显露出词人对明月的赞美和向往。 紧承这一句又有了下一问：“不知天上宫阙，今夕是何年”，对宇宙和人生哲理的思考更进了一步，对明月的赞美和向往之情也更深了一层。
既然天上宫阙如此美好，当然会产生乘风归去的念头，“我欲乘风归去”，在此词人的感情有了起伏。那么为什么用“归”字呢？难道词人是来自月宫吗？看到这个字我们会想到李清照也曾在《渔家傲》中写道：“仿佛梦幻归帝所，闻天语，殷勤问我归何处”，两位词人的想法在这里达成了一致，在词人的眼中，那美好皎洁的月亮（帝所）才是自己精神的家园。
然而真要弃绝人世，飘然仙去，词人又犹豫了，“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，仅仅是禁不住高处的寒冷吗？结合写作背景，我们可以想到，还指因朝廷中的排挤和重伤，词人不愿回到朝廷做官，讨厌那里的党派斗争、勾心斗角，在这时词人的遐想愈来愈飘渺。
经过一番思想斗争后，词人終不忍弃绝人世：“起舞弄清影，何似在人间”。 这里的“弄”字可有讲究。一个“弄”字处于起舞和清影之间，起舞本应是一个欢快愉悦的活动，多为人们开怀时的一种陶醉之态，而清影则是一种凄凉的意绪，一种清冷的寂寞，二者通过“弄”字形成鲜明的对比，一种无可奈何的心绪也从心底油然而生。
从中我们感受到词人内心深处郁结已久的惆怅，从而为下片的抒情作了感情的铺垫，可以说一个“弄”字，给我们的遐想是无限的。
词的上片，词人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，表达了作者由苦闷到矛盾到向往的心里变化。
