发布者：张丽萍 所属单位：林区中心小学 发布时间：2019-10-16 浏览数( -) 【举报】
一、教材分析
《坚持才会有收获》是部编版小学二年级上册第四单元的第三课，本课是在《我能行》、《学习有方法》两课的基础上，对学生进行意志品质的培养，旨在引导学生有应付挑战的勇气，面对学习与生活中遇到的困难不气馁、不娇气、不怕吃苦，愿意坚持努力，尝试解决问题与困难。
二、学情分析
随着年龄的增长，二年级学生的意志品质有了一定的发展，但是意志力仍比较薄弱，自觉性、坚持性和自制力较差，容易受到外界影响，随着人们物质生活水平的不断提高，多数学生没有在艰难困苦环境中的生活体验，过于优越的生活环境，不利于意志品质的养成。而优良的意志品质不是与生俱来的，而是在实践活动中，在克服困难的过程中逐渐形成甚至磨练出来的。因此，培养学生积极的意志品质尤为重要。
教学目标
根据这一部分教学内容在教材中的地位与作用，结合教材以及学生的年龄特点，我制定以下教学目标：
懂得坚持让我们克服困难，让给我们有更多的收获。
借助生活中的事例，学会克服困难、努力坚持下来。
养成遇到困难不气馁、不妥协、努力坚持的好习惯。
重难点
重点：认识到生活中的很多事情必须要“坚持”。
难点：懂得遇到困难要努力坚持，克服困难，用毅力帮助自己实现目标。
五、教学流程
活动性和生活性是品德课的主要特征，《品德课程标准》指出：只有源于儿童生活实际的教育活动才能引发他们内心的道德情感，真实的道德体验和道德认识。
为了更好的完成教学目标，我设计了以下教学活动。
、坚持收获大盘点
让同学们来分享一下曾经坚持做过什么？结果怎样了？
（二）、特殊的较量
让学生说一说遇到坚持不下去的时候，有什么好方法让自己能坚持下去，锻炼学生的意志力。
、游戏金鸡独立
让学生通过做游戏体会先苦后甜的感受的。
、坚持在行动
让学生根据自己的实际情况，给自己制定一个目标，坚持去做，培养学生的意志品质。