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Unit1 Our School教学反思

德祥乡中心学校  李艳玲

l.在本节课当中，选取了学生熟悉而又喜欢的游戏，动作，图片来展显课文的新单词。如：琅琅上口的chant,简单又要细心的games…使学生在轻松的环境和氛围下，完成了本课的学生任务。

2.对学生的评价方面，对学生的赏识教育，对学生取得成绩的肯定，这些都应该做得更好些。

3.本课教学结合学生的已有知识和语言经验，以课文内容为核心，依靠学生的年龄特点和知识水平进行组织教学并创设情景，鼓励学生创造性地运用语言，让学生在情景中学习语言及运用语言，比较好地发挥学生的主动性和创造性。

4.本课进行生生对话、师生对话、小组合作等语言交流的形式，展示语言的交际和运用，充分体现学生的合作精神。

5.让学生在一个特定的日常的语境中来操练句型,从部分到整体的猜测,给予学生很大的想象和思维的空间,让学生用刚学习的句型来猜一猜,从而达到操练问句的目的。

6.可能相对于成绩较差的同学来说，本课时的表达有点难，他们需要时间去消化吸收。

7.本课教学结合学生已有的知识和经验，以课文内容为核心，依靠学生的年龄特点和知识水平进行组织教学，注重培养学生的英语阅读能力和自主学习的能力。