五月，携一缕浅夏的芬芳，带着所有思政人的期盼，我们如期相聚。在教研员刘晓峰老师带领下的这次探索之旅，绿满心田，花香满径……

为了全面落实“国培计划（2018）”的总体部署，依据巴彦县“国培计划（2018）”第二阶段诊断示范活动的实施方案，围绕全县制定的“基于核心素养，提高关键能力，促进有效教学”的培训主题，2019年5月17日在巴彦县第一中学我们道德与法治学科开展了以“推进生活化教学，落实核心素养”为主题的示范引领活动。

全县近60位初中政治教师参加了本次专场活动。大家热情高涨，满怀期待!珍惜难得的学习机会!首先，刘晓峰老师宣读了本次活动的方案，明确活动的目的，并对此次活动的纪律作出了明确要求。

爱民中学的刘艳萍老师出示的是七年级《单音与和声》一课。刘老师的教态自然，语言生动富有感染力，用自己饱满的情绪带动学生、感染学生、使枯燥的知识变得充满乐趣。这节课更注重于情感态度价值观的教育，个人与集体这个话题贴近学生生活实际，学生易于理解。课堂活动的设置也是在学生已有的生活体验中选取，调动了学生学习的热情，同时也符合课程标准对于思想政治课是一门以学生生活为基础，以引导和促进学生思想品德发展为根本目的的课程性质定义。

　   洼兴中学贾桂玲老师出示的是八年级的《自由平等的真谛》一课，贾老师有很强的教材驾驭能力，立足教材而又超越教材，对知识点了然于胸，娓娓道来，创设了轻松愉悦的课堂氛围。整节课注重将问题溶于情境之中，举案说法，案例引出理论知识，再由案例运用理论知识。环环相扣，突破任务目标。时政材料选材精准，有很强的“时政的敏感度”。情境材料的选用贴近生活，具有时代性、时效性、针对性。注重将教学生活化，能够运用生活实际问题进行分析，找到解决方案，在这个过程中注重培养了学生的核心素养。

刘老师进行了以《推进生活化教学，落实学科核心素养》为主题的重要讲座，讲座根据前期诊断听课过程中发现的普遍问题，结合两节示范课，围绕生活化教学展开。从＂是什么＂＂为什么＂＂怎么做＂三个维度具体介绍了生活化教学的基本架构、重要意义及实施方法。理论指导高层建瓴、振聋发聩。实践应用有的放矢，易于操作。为国培下一阶段的有效开展奠定了良好的基础。

　最后，刘老师用习总书记的话鼓励大家，要不断提高职业道德修养和专业知识素养，增强职业的责任感、使命感和自豪感，不辜负主席的重托和人民的期待，努力践行做一名符合时代需要的思政课教师!