发布者：王凤玲 所属单位：兴隆林业局第一中学 发布时间：2019-07-09 浏览数( -) 【举报】
有人说“国培—校本研修”是一眼清泉，解我饥渴；“国培—校本研修”是一座桥，联通你我；“国培—校本研修”是一叶舟，伴我远航。 参与“国培—校本研修”，在学习中收获，在交流中解惑，在探索中感悟，在研修中提高，在反思中成长。这是我们每个人的收获。是呀，“国培—校本研修”进行四个周了，我们已经进入第二阶段了，在这一个月的时间里我们能够认真倾听专家的讲座，领悟专家教授“媒体软件在教学中的应用技术”，实践探究性地学习知识技能，细心体味实践探究性学习的价值，把所学自觉应用到我们的教育教学工作中。
1.全员参与 自觉研修
从本阶段的整体情况看，经历了近一个月的学习，我们对于国培已经驾轻就熟了，能够积极主动地完成学习任务，主要表现在，有的老师在电脑应用技术欠佳的情况下，利用晚间和休息时间一头扎在办公室里学习至深夜。截止到12月1日，我们数学组的王辉、周成波、阮林、余停江、陈声华、陈伟、武生才、张广亿、张锐共9名同志全部登陆网站学习，参与度达100%。每天都能上线坚持学习，提前完成了阶段研修任务，并且浏览了大量的选修内容丰富了同志们的知识视野
我们将自觉内化学习内容。全体学员老师`将一如既往地以饱满的学习热情完成后续学习任务。
2.答疑解惑 氛围浓烈
我们参与的班主页的“讨论活动区”是我们讨论教学业务、答疑解惑、发表自己感悟的平台，在这里我们大家交流讨论，互帮互助，学员之间，学员与辅导教师之间互相提出问题，并相互解答，便于我们及时了解学员的思想情况和学习情况。在本阶段的学习中大部分学员能够及时参与到研讨之中，有的老师有自己的独到见解，有的老师用案例进行说明，有的老师用理论做支撑，有的能深入浅出的进行论述。令我们感动的是很多的数学老师是班主任，且还身兼多职，工作头绪繁杂，但学习始终坚持不懈，让我们觉得再苦再累也要和大家同心同德，一路前行。在此我由衷地说，有了我们的参与，我们的国培训练班会更加充满欢乐和温馨。
3.认真学习 成效卓著
本模块的作业要求是数学教学设计与课件制作，选择并分析本课中两个以上探究环节的价值体现，并且能够做到观点鲜明，论述有理有据。本次研讨主题倡导基于“证据”的观点和结论，这里的证据可以是你看到、听到、亲身设计、实践过的的教学案例。我们学数学组的学员的学习热情高涨，作业完成积极认真。每份帖子和作业都能严肃地去完成。在上交的作业中，有的老师用一些实例、经历等真实的信息来支持自己的观点，有的用自己的话来表述，并结合实践来解读，每当看到一个好贴有如和一个智者在对话，每每欣赏一篇美文，自己的身心都陶醉其中，感同身受。