发布者：程琳琳 所属单位：巴彦县教师进修学校 发布时间：2019-06-03 浏览数( -) 【举报】
《手拉手地球村》教学反思
今天，我教唱了歌曲《手拉手，地球村》这一课，这是一首曲调优美的二段体合唱歌曲，歌曲表达了全世界人民同住地球村，手拉手、心连心，呼吁大家为绿色事业做贡献的美好心愿。
但就整体教学来看，刚开始我有些紧张，并且在组织教学游戏环节进度过快，导致节奏难度突然加大，学生不适应，从而影响了课堂教学环节。
这首歌曲节奏较快、旋律的流畅性强，音符基本相同，学生们也都感觉到歌曲太容易了，使他们也忽略了拍手的节奏，并且在这个环节我也没有过多的强调，导致学生在八分音符拍手处节奏不准，教师反复地、准确地带领学生唱。由于课时前半段用时过长，致使在突破难点过程中，有些仓促，虽然难点突破了，但学生掌握的还不够扎实，这也反映出我在课堂应便上存在不足。在今后教学中应多加训练和积累。
总之，在音乐课上出现类似的问题，还是因为课前准备不够充分，课堂教学上没有充分观察学生，争取在以后的授课中避免出现。