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作业标题 :线下校本研修总结 作业周期 : 2019-01-082019-02-16

作业要求 :

内容:

通过线上选修课程学习,结合线下校本研修,经过所开展的校本活动,提交一篇线下校本研修总结。

要求:

1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好先在文件编辑器word软件里编辑好,利用粘贴复制的方式提交在平台上。)

3.请在作业截止日之前提交。


发布者 :项目组

线下校本研修总结

提交者:学员夏洵    所属单位:大竹县柏家乡中心小学    提交时间: 2019-01-19 22:05:45    浏览数( 0 ) 【举报】

校本研修总结

适应时代,与时俱进

十分幸运我能够参加达州市2018年中小学(幼儿)教师全员规范性培训。通过本次的网络培训,在聆听各位专家的讲座和观看了各个地方优秀老师的教学视频后,我提高了自己的教学能力和更新了自己的教学理念,并且拓展了自己的视野,丰富了自己的知识储备。

教育中我们讲究“知行合一”。我通过培训使自己知识、能力得到提升就是为了更好地运用于实际的教学工作中。本次的培训后我将所学的与自己的实际教学工作相结合,引发了一些对于教学工作的思考。思考如下,希望能够和大家相互交流,在交流中学习和改进过。共同进步,共同成长。

   一、教育,德为先

教学工作中,我们一直在强调德育教育。德育教育是使学生拥有良好的品行。离开学校,生活于社会中,热爱祖国,拥护党的领导和党的基本路线,确立坚持中国特色社会主义事业的理想信念,具有为人民服务、奉献社会的使命感和责任感;逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,养成科学的思想方法。

中学生所处的年龄阶段正是他们价值观,人生观和世界观形成的时候。所以这段时间里更需要老师的正确引导。因此教师在教学工作中对于学生的德育教育尤为重要,正确的引导才能逐步的帮助学生建立良好的品行。

德育工作除了对学生外,还有针对我们教师的。为什么需要不断地加强我们教师自己的德育学习。这是因为教师是学生学习和模仿的目标。只有教师自身拥有良好的品行,通过自己的言行身教,才能够潜移默化的改变学生,使学生建立起良好的品行。

   二、知识储备,专而广

知识储备的专而广中的“专”,是说我们教师要专一于某学科的教学。在该学科上拥有专业的知识和素养当下的时代是一个信息化的时代,知识的传播速度快且更新的速度更快。这就使得我们教学工作不能再像以往一样可以什么都可以教。这样的教学方法只会让我们啥都懂,但什么都不行。为了适应时代的发展,同时也让自己的教学能力的到更好地提升,我们需要专于自己的学科,不断地充实自己,提高自己的学科素养,用更加专业的学科知识去教导学生,使学生的到更好地发展。

知识储备的专而广中的“广”是说教师在知识的学习和储备时,要广泛的学习各科的知识,而不能够只学习自己学科的知识。广泛的储备各科的知识。这是因为当下的教学工作中各门学科都是独立的,但却又是相互交叉的。在各自的学科教学中,难免会涉及到其他学科的知识。这时就会考验我们教师知识储备能力的时候了,如若能够拥有广泛的知识,那么能够促进教学效果,激发学生的学习兴趣。

因而,时代的发展和教学的需求,都要求我们教师要专于我们自己的学科同时广泛的学习其他的知识。

   三、教学方法的多样化

时代在进步,教学方法也需要改进,使之能够符合当今时代需求和适合学生的情况。在传统的教学中,主要是老师讲学生听。但随着教育学,心理学的发展以及科学技术的进步,我们发现这样的教学方法已经不能够满足当下的教学教育工作。我们需要使用多样化的教学方法来引导学生的学习。信息化的时代,教学工作并不仅仅只是教学生课本上的知识,更多的是创新能力,思维方式,动手能力,科学探究精神等方面的培养。这些方面的培养在当下的教学工作中,我们教育工作者若能够借助先进的科学技术和最新的教育学和心理学理论,我们能够更具有针对性。面对不同的情况采用不同的教学方法,使教学工作事半功倍。这或许更符合老祖宗所提的“因材施教”。

总而言之,时代在变化。教育工作也要与时俱进,紧跟时代的发展,这样才能更好地面对不同的学生和不同的环境,提高教学效果。同时也能够提升自身的教学能力,不断进步。在教育工作上,做的更好。

以上便是我在本次培训后,结合实际教学工作的一些思考和总结。由于我阅历和知识有限,有许多不足之处还望大家多多指出,大家相互交流学习,共同进步。在今后的教育工作中我将更加的积极参与各种校内或校外的培训和交流,使自身的能力的到更好地提升,教学工作能够做的更好。对我而言教育的路“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

老师评语

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