作业标题 :线下校本研修总结 作业周期 : 2019-01-08 — 2019-02-16
作业要求 : 内容: 通过线上选修课程学习,结合线下校本研修,经过所开展的校本活动,提交一篇线下校本研修总结。 要求: 1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。 2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好先在文件编辑器word软件里编辑好,利用粘贴复制的方式提交在平台上。) 3.请在作业截止日之前提交。
发布者 :项目组
提交者:学员周世忠 所属单位:达川区斌郎矿山学校 提交时间: 2019-01-08 21:02:00 浏览数( 4 ) 【举报】
达川区斌郎矿山学校 周世忠
达州市2018年中小学(幼儿)教师全员规范性培训,我选了9大板块进行学习。我选择了教师这个职业,首先应该有幸福感,我选了《如何做一个独享教师幸福的好教师》,要善待自己,做一个身心和谐、健康的人;善待学生,做一个慈母般的教师;善待同仁,开辟一方适宜生存发展的乐土。快乐本为感觉,幸福取决于心情,教师工作性质更是如此。只要我们尽心尽力,追求心中完善的境界,无愧于“人民教师”这个关荣的称呼,纵然我们不刻意追求幸福,真正的幸福将会常驻我们的心中。在新时代,教师要有尊严,我选了《教师的职业尊严及其自我维护》。教师要做到以身作则,为人师表,必须有高度的自觉性,这是能否做到为人师表的基础。要做到“贵在自觉”,首先,必须把“以身作则,为人师表”的道德要求,看成是一个强烈的需要,即自我人格完善的需要,处处严格要求自己,做一个优秀的人民教师。其次,在旅行“以身作则、为人师表”中,要有主动性,要诚心诚意地积极地加强自我反省,对自己在社会生活和工作中的表现出来的错误和缺点,毫不姑息和容忍,真正做到“学高为师、身正为范”。作为教师,要有渊博的知识,要有高超的管理艺术,以及恰到好处的沟通本领。我选了《沟通协作--教师与家长的关系》、《新形势下班级管理的变化和创新管理》等等。总之,通过这几天的网上学习,使我受益匪浅。给我的感触很深,不仅在教学中使我受益匪浅,同时也看到了自己与他人的差距,明确了自己在教学上的奋斗目标,我要加倍努力,再努力!
评语时间 :2019-01-12 21:42:10