作业标题 :线下校本研修总结 作业周期 : 2019-01-08 — 2019-02-16
作业要求 : 内容: 通过线上选修课程学习,结合线下校本研修,经过所开展的校本活动,提交一篇线下校本研修总结。 要求: 1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。 2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好先在文件编辑器word软件里编辑好,利用粘贴复制的方式提交在平台上。) 3.请在作业截止日之前提交。
发布者 :项目组
提交者:学员李小成 所属单位:渠县安北乡中心学校 提交时间: 2019-01-20 19:30:58 浏览数( 0 ) 【举报】
研修总结
知识和能力是一点一点积累起来的,通过学习新形势下班级管理的变化和创新管理等课程,再和大家一起交流研讨,我收获了许多,现总结如下:
第一,教书育人应以师德为本。只有在师德的基础上才能保证教学质量。把师德教育和学校的各种活动结合起来,加强教师思想道德建设,强化教育引导。
第二,注重细节。课堂教学中微不足道的细末之处,往往反映着教师的教学水平,折射着教师的教学思想,表达着教师的教学风格,体现出一位教师的实力和功力。关注细节,其实就是关注新课程的理念是否落实到位,就是关注教学行为能否根据新课程的要求重新塑造自我;关注细节就是追求教学的智慧;把握细节,更是提升教师教学智慧的必经之路。
第三,坚持思考,不断创新。我们的教育并不缺乏实践者,我们缺乏的是向更高境界前进的推动者。教学活动永无止境,怎样能以较小的投入获得较高的教学效率呢?其实,并没有捷径。在教学过程中,我们会有成功,也会有失败,但只要我们认真钻研教材,挖掘教材,不断创新开拓,热爱学生,苦心寻求激发学生兴趣的手段,教学的趣味自然会生发出来,就能到达教学的理想境界。
第四,不断反思,不断改进。作为教师,如果只是读书,教书,不反思,不梳理在教学中的所得所悟,就不可能提升自我的教学理念。要使自我尽快成长起来,只有不断反思,坚持写教学后记或教学随笔,这样才能在点滴中不断获得新的知识,不断进步。
以上四点是我在培训期间的一点小感悟。总之,在这次教育培训中,我收获了许多对今后教学有帮助的知识与方法。在今后的教学工作中,我会更加努力的丰富自己,使自我的教学水平和教学能力得到更大的进步。
评语时间 :2019-01-22 09:33:17