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作业标题 :线下校本研修总结 作业周期 : 2019-01-082019-02-16

作业要求 :

内容:

通过线上选修课程学习,结合线下校本研修,经过所开展的校本活动,提交一篇线下校本研修总结。

要求:

1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好先在文件编辑器word软件里编辑好,利用粘贴复制的方式提交在平台上。)

3.请在作业截止日之前提交。


发布者 :项目组

线下校本研修总结

提交者:学员王江    所属单位:渠县安北乡中心学校    提交时间: 2019-01-12 18:20:25    浏览数( 0 ) 【举报】

在总结这次远程学习总结之前,首先我要感谢学校给我这么好的一次远程培训学习的机会,特别对于一个刚入这行的我来说这次机会非常重要。这次远程学习让我终身受益,我会以本次培训作为新的起点,从这段时间的学习中我明白了今后的奋斗目标。与传统的教师培训相比,远程培训有以下优点。

我们要明白现在所处的时代,要与时俱进学会使用现代化信息技术、信息化是现代教学必不可少的手段,也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。相信技术的使用符合了当代教育,实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。通过对远程教育资源在课堂中的使用,我对远程教育有了新的认识。

在这次学习中我明白了,除了能学习和运用现代化信息技术,还要熟悉教材在教学之前先设计好每课的教案。一篇好教案需有一个新课导入,它看似简单却是一门艺术,方式多种多样,有时候我会采用回顾旧知识,有时我会在新课中找出一个故事引入等,虽然方法很多但要把它用好的确很难。直接导入的方式虽然可以的更快进入学习,但对于小学生和中学生来说不要用的太,不容易引起他们的注意。旧知识导入的不是简单的对旧知识进行回顾,而是根据知识之间的逻辑关系,找准新知识的链接点,以旧知识为基础设计好导入。

同时我还从这次学习中明白了,我们在教学中如何结合学生的思维水平更好的开展教学。当然,这是一个过程,教师在这一过程中要不断引导学生,尽量选取更加形象化、生动的史料和符合学生特点的教学方法。同时我们也要考虑的不同地区、不同学校、不同班级之间的学生的差异,要做到因材施教。教学的另一方面,要从生理、心理发展的角度来讲。另外还要根据课标的内容和要求,针对这一阶段课标对于学生知识掌握、能力提升,以及情感态度价值观的发展要求开展教学。当然实际教学之中,我们也要关注到本身执教班级学生的特点适合开展什么样的教学活动。

总之通过这次远程培训我从中学习到了很多,让我明白了只要我们勤于学习,敢于探索,勇于实践,善于总结,就一定能够开创出新的局面,使历史教学充满生机和活力。


老师评语

评语时间 :2019-01-14 09:17:18

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