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　　　　　　　　　　　　　　　　线下校本研修总结

　　通过这次的达州市2018年中小学（幼儿）教师全员规范性培训学习，我掌握了一定的知识，主要有三个方面，总结如下：

　　一　如何与家长有效沟通。以前没怎么注意沟通策略，更多的时候看起来是在告孩子的状，只是把孩子在学校的表现全部告诉家长，让家长想想办法。这样弄得学生紧张，家长也怕与老师见面聊孩子的事。经本次网上学习，我知道了要避免几点：有情绪化的言辞出现；告孩子的状；引起误解。这几点都容易让家长对老师反感。作为一名教师，要帮助家长处理好做事业和尽到父母责任的关系，帮助家长明确自己对孩子的教育责任，在与家长打交道时要注意自己的言辞，时刻展现教师的素质。

　　二　如何看待问题生。作为一名教师，如果班上有几个问题生，一定是令人头痛却无计可施的，要说对问题生一定偏见都没有，还真做不到，但又无可奈何，只得感叹自己运气差，遇上了。学了这期的有关课程后，我有了一些想法。作为一名班主任，如何正确看待问题生呢？1要以研究的心态看待问题生2要以仁爱的胸怀看待问题生　3要从发展的角度看待问题生　4不要轻易给学生扣上问题生的帽子。这四点说明了作为老师如何正确对待问题生。这让我对问题生有了一些信心。

　　三　学习课件制作。以前的课件主要是从网上下载，虽然方便，但有时候不太适合自己的课。经过这次课程后，我掌握了课件制作的方法。以前总是觉得这个学起来太难，不愿意去尝试，只想走捷径。经过这次学习，感觉还可以。作为一名合格的老师，制作课件应该是最基本的业务能力。

　　活到老，学到老。我们在要求学生要努力学习时，也应要求自己学习，无论是专业知识还是教学能力方面的知识，只有这样才能跟得上时代的步伐，才能真正成为一名优秀的教师。