用新的理念，促进学生学习方式的转变

通过本次培训，让我明白了一个道理，在新的课标中该如何用新的理念，促进学生学习方式的转变，谈谈我的一点看法。

一：领会“以人为本”思想，发挥学生主观能动性。

“以学生的发展为本”是课改的核心，要求教师在教学中充分调动学生的认知心理，价值行为等参与到学习活动中，充分张扬学生的个性，进而进入一种自主的学习境界，才能发挥学生的主观能动性，就更能把教师的主导和学生的主体有机结合。

二：实施合作交流，培养合作精神

合作精神是人必备的素质，小组合作学习是培养合作精神的途径，因此，教师在课堂上应积极创设探究的空间，如：一年级语文学习目标中有识字，写字，识字量达550个常用字的目标，要提高学生的识字效果，鼓励他们用喜欢的方式识字，小组合作学习中就要加强同学间的交流与合作。

三：激发探究兴趣，培养创新意识

作为教师重在激发学生自主学习，自主探究，培养创新意识。要让学生具有创新意识，首先要给学生自主学习，自主探究的空间，可以让学生亲自看一看，做一做，试一试。有了探究，才会有创新，成功的可能。教师要先设计好问题，让学生带有目的性，任务性与体验感受，去进行探索，不做形式。让学生在探索中有收获。另外，鼓励学生大胆实践，勇于创新，多层次，多角度认识事物，克服自卑心理，创设一种和谐，民主的氛围，让学生思维活跃，具有创新的自信心。

总之，作为一名教师，只有积极更新教学观念，才能在教学中迈出新步伐。