线下校本研修总结——班主任的专业素养

        通过这次学习，我收获了很多，不仅丰富了知识，作为一名教师专业素质更加扎实了。这次培训的内容相当的丰富，就我而言，我已从教十年，一直担任班主任工作，所以有很多话想帅。这次我所选课程之一就有王宝祥专家的《班主任的专业素养》。结合我这十年的班主任工作，下面我就如何提升班主任的专业素养总结如下：

      首先，作为班主任要有教育素养，这是最基本的素养之一。 班主任除了要掌握一般的教育教学知识，还要具备一定的教育社会学、教育伦理学和教育哲学等方面的知识。不仅如此，班主任还得有道德素养。那就是要忠于教育事业，对教育事业要有奉献精神，要热爱学生，诲人不倦，要严于律己，为人师表等。

     其次，作为班主任还要有文化素养，这也是最基本的素养之一。 关于学生的德、智、体、美等全方面发展中班主任肩负着重要的使命，所以作为教育者的班主任本身具备普遍的文化素养是很重要的。掌握广泛而扎实的基础知识，也是班主任工作的特点所要求的。班主任要对班级全面负责，既需要培养学生良好的道德品质，树立正确的人生观、世界观；又要对学生进行学习指导，形成良好的学风。一次作为班主任要不断与时俱进，不断自我充电，要拥有丰富的文化知识，才能不负学生，社会和国家。

    再次，作为班主任还应有各方面的能力素养。包括组织能力、表达能力、活动能力。

    最后，作为班主任还应有健全的个性品质。因为班主任高尚而丰富的情感不仅作为一种个人的心理素质，同时它是一种十分有效的教育力量。班主任对工作、学习、生活乐观的态度、振奋的精神、平静的心境和幽默的谈吐都会感染学生，使学生也产生相同的情感体验。