作业标题:线下校本研修总结 作业周期 : 2019-01-08 — 2019-02-16
发布范围:全员
作业要求: 内容: 通过线上选修课程学习,结合线下校本研修,经过所开展的校本活动,提交一篇线下校本研修总结。 要求: 1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。 2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好先在文件编辑器word软件里编辑好,利用粘贴复制的方式提交在平台上。) 3.请在作业截止日之前提交。
发布者:项目组
提交者:学员谢玲 所属单位:渠县望溪镇第一中心小学 提交时间: 2019-02-13 15:31:21 浏览数( 1 ) 【举报】
研修总结
经过这些天的培训,我收获了很多,感悟也很深。我深深感觉到自己的教学水平和教学方法还需要进一步改善,不能停留在原有水平上纹丝不动。在培训中,能够得以聆听众多专家、乃至国内外的著名专家教授的讲座,倾听他们对教学的理解,能够观摩一线教师的课堂教学,学习他们的教学技能,对我来说是一次思想上的洗礼,心灵的震撼和理念的革新。
就这次培训我谈谈自己几点自己的心得体会:
没有爱就没有教育首先,我认为善待学生是教师的使命使然。有位教育家以前说过,教师就应“善待每一个学生,相信每一个学生,不放下每一个学生!”学生,当家长把他们交给我们的时候,我们手中接过的分明是一种托付和信任,至少在我们的课堂上,在那个四十五分钟里。如果我们不能善待他们,如果我们放下了他们,他们又能够在哪里寻找到自己的港湾况且,做为一个老师,我们的使命就是教书育人,我们有什么理由放下自己的学生爱心成就梦想,爱心传递期望,爱心唤醒力量,爱心铸就辉煌。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和同学心贴心。让我们的爱心化作甘露,去滋润每一个学生的心田,让我们的爱在每一个学生心间生根发芽,直至爱满人间。
了解规律、提高学习效率。
1.利用游戏带动学生参与课堂活动小学生的特点就是好玩好动,所以在课堂上安排游戏活动,能够充分调动学生的用心参与。但是我发此刻学生熟悉一种游戏后,再继续用此游戏来教学的话,有的学生就会失去新鲜感,同时学习的兴趣也降低了。因此,需要不断设计翻新游戏以促进学生持续持久的学习兴趣。设计游戏的目的就是要让学生掌握语言知识,要增强游戏的针对性和指导性。
总之,通过研修,我收获很多,也认识到了自己的不足,在一定程度是有了很大的提升,我会在今后的教学、学习中不断丰富提高自己。