中国教师研修反思及总结1 一、勤勤恳恳,积极研修在研修过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频讲座,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事幼教工作,打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。

二、受益匪浅,感受颇深

(一)网络研修使教育生活更加丰富多彩

网络研修从无到有,从少到多,对学前教育的发展起到了极大的推动作用。随着教改的深入和网络教研的蓬勃开展,网络研修项目已成为推动教改,推进素质教育的强大动力,成为提高保教质量的重要手段。

网络研修是借助于积累了巨量课程资源的网络平台,与不特定的教师就彼此感兴趣的教育教学问题进行分析与探讨的过程。如果我们把没有参与教研的教师比喻成“徒步者”,把使用传统教研的教师比喻成“骑马者”,那完全可以将使用网络教研的教师比喻成“驾乘者”。“希望能有更多的机会参加一些高质量的教研活动,学习更多的知识”,是众多一

线教师的心里话。他们已开始意识到自己专业发展的重要性,专业发展的自主意识正在形成。

(二)网络研修使教学和研究充盈着成功的喜悦

网络研修跨时空交流的特性,突破了专家、教研员与教师,教师与教师之间小范围、短时间互动的局限性,使普通教师与异地的同行、专家们一路同行。专家与教师之间的互动,使一线教师的理论与一线教师的实践相互促进;教师与教师之间的互动,使一线教师之间的经验和优势能得到互补。

网络研修模式中的学习,一改传统的、呆板的传授模式,科学遵循动静结合的原则。一方面为教师提供高质量的静态资源,另一方面坚持以教师为主体,利用专家讲座、在线答疑、讨论板、感言等多种交互媒体提供动态助学,通过案例学习、问题探索、交流研讨、自我评价等方式帮助教师构建自主学习的环境,促进自主学习的文化,最终形成学习共同体。

网络研修为教师打开一个敞开、明亮的世界,让教师畅谈教育的心得体会,议论教学中存在的问题,思考让教学更有效的对策。

三、继续努力,力求完美

我的研修虽然取得了一些成绩,但仍有待加强和完善的内容,在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的

水平的一大基石。我相信只要我们用心,网络研修学习会助我们乘风破浪,飞向成功的彼岸。我坚信:我研修、我进步、我快乐!

中国教师研修反思及总结2 这学期很荣幸参加了中国教师研修网组织的远程培训。感谢学校给我这次难得的学习机会,让我深刻地了解到了中国教师研修网带给我不一样的学习经历和体会。也感谢辅导老师给我这次发言的机会。下面我就谈谈自己的体会。

一、通过这次远程培训学习,我对自己的职业有了新的正确的认知,是我重新树立了科学的教育观。以前,我觉得当好一名人民教师就是把自己的班级带好,把知识传授给自己的学生。现在,通过培训,让我认识到了新时代的教师不仅仅是照亮别人的蜡烛,更是不断充电的“长明灯”。在新一轮的课程改革中,我应该利用现代教育资源,摆正新课程背景下的教师形象,教师不再只是课程的执行者,还应该是课程的建设者,创造者,要改变传统的授业解惑的角色。要适应新时代的挑战。我要懂得给学生一碗水,不能满足于自己的一桶水,更要成为“长流水”,长流常新,水无止境。教师教书育人的过程是一个不断求新知的过程。在传授知识的同时,教师的社会道德品质也在一起传授给学生,或者说潜移默化地间接地传授给学生们。因此,教师不仅是知识的传送者,他还是要为下一代可塑造人材做出巨大的贡献。对

于那么多学生,我们要用平等的眼光去看待,不能单独用成绩把他们分为三六九等,也不能好恶而疏远或亲近谁,我们应给予他们同等的发挥创造的机会,让他们在我们创造的气氛中健康快乐地成长。我们要认识到,每个孩子都有自己的花期。有些孩子的花期开得早,而有些花期比较慢,我们要耐心的等待。相信每一颗种子都会发芽,每一朵鲜花都能绽放。

二、通过这次学习,使我对自己的教学水平和科研水平有了新的认识。通过学习,使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大的差别。但是我相信,正因为我的年轻,我强大的求知欲,推动着我前进的步伐,使我有很大的上升空间。向名师学习,为榜样,让我真正明白自己的专业理论知识的薄弱和不足。让我在以后执教过程中应该着重加强对新课程的分析和理解,加强学习理论知识,以理论知识来促进自己的专业成长。

三、同归远程培训使自己重新认识到了低段英语教学重视主动学习,主动探索的重要性。

有句古话说得好:学而无友,孤陋寡闻。在学习过程中,多方交流,互相学习是一种很好的学习方式。远程网络教育为教师提供了多种网上交流的方式,除了自学之外,把好的资源跟学生同事一起分享,自由沟通,讨论与学习生活有关的各种问题。而学习专家,名师的教育教学相关策略后,我

用心去领悟教育理论观点,汲取精华,能积极主动思考,真心探讨。这次的学习培训,如何进一步提高教育教学水平和教研能力,是摆在我们每个教师面前的最现实问题。这次教师远程培训,给我提供了那么好的一次再学习再提高的机会,让我们能聚在一起,虽然不曾见面,但是通过这个平台我们相互交流,取长补短,共同进步,是一次难能可贵的学习体验。谢谢大家!