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这次国培，收获很大，激起我心中许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命，学到自信，学到方法，感悟至深。回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。国培就像一朵盛开的奇葩，宛若傲雪红梅，分外娇艳，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自我的职责重大、知识贫乏。 

下面是我的学习心得小结：

1、做一名道德高尚的人民教师。师德是教师的职业道德。在教育教学中，我一定要守住道德底线，热爱每一名学生。

2、树立新的正确的教育观。作为一名教师，我认为这种观念的构成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决。 

4、争做“四有”好教师。透过学习，让我清醒地认识到，要做一名“”有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心“的好教师，”就要在教学中学会反思，在反思中总结，不断提升自己各方面的能力。 

4、善待每一位学生。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。因此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。 

5、要不断提高自我，上课是一门艺术，除了有必须的知识结构外，还要有一些技巧和方法。国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高了加强我的理论素养和专业技能，担负起了教师应尽的职责和义务。 

总之，教育的与时俱进，也许这就是脚踏实地走出的第一步。教育的改革任重道远，教师是主力军，课堂是主阵地，没有高素质的教师就没有高质量的中国教育，为了中国教育的发展，希望以后能更多地参加这样的学习，我将会以积极地心态，端正的态度，认真学习，不断进步。