作业标题:线下校本研修总结 作业周期 : 2019-02-18 — 2019-02-26
发布范围:全员
作业要求: 内容: 通过线上选修课程学习,结合线下校本研修,经过所开展的校本活动,提交一篇线下校本研修总结。 要求: 1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。 2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好先在文件编辑器word软件里编辑好,利用粘贴复制的方式提交在平台上。) 3.请在作业截止日之前提交。
发布者:项目组
提交者:学员冉丽娜 所属单位:达一中 提交时间: 2019-01-18 15:46:33 浏览数( 4 ) 【推荐】 【举报】
有幸参加了2018年达州市中小学教师全员规范性培训,此次培训,让我受益匪浅。
通过《学习黄大年的先进事迹,践行“四讲四有”》和《教师要以德为先,爱为上的情怀和品格》的学习, 我更深刻地理解:作为一名教师,要热爱教育事业,恪守教师职业道德,履行教师的职责,讲责任,更要讲奉献。
通过 “从算式到方程”和“等腰三角形”教学问题解决与课例观摩,以及专家的评价,让我生动地感受从不同的维度把握教学内容,实现数学知识的深层次研读,意识到教师的生成意识,教师的教学设计能力和调控能力的重要性。
我在今后的教学工作中,要一如既往地认真钻研教材,结合教学目标和学生学情,精心设计教案,认真备好每一节课。在上课的过程中,要学会引导,用设置有针对性的问题等方式引导学生,激发孩子的学习兴趣和学习热情,注重学生的课堂生成,让学生真正成为课堂的主人,使教学课堂更具智慧。要有针对性地布置作业,认真及时批改每一位学生的每一次作业,汇集学生作业中存在的问题,发现问题及时解决,为孩子们的成长提供一切可能的条件。
新时代,新要求,为适应“网络+”的大趋势,在今后的教学中要大胆尝试“信息技术与实时教学相融合”的方式,探索开展“先学后教,以学定教”的教学模式,努力地在课堂上实现学生的主体性地位,让孩子们的个性得以真正的成长。
我希望以后能多参加此类培训,更希望有机会能在现场学习,并把先进的课改理论和优秀的教学方式付诸实践并加强反思,有效地改进,希望我点滴的行动能让教育这不平凡的事业花开四季!