当前位置 :项目首页 > 线下校本研修总结 > 正文

通过网络学习了一段时间，结合自己在教学过程中的体验，很感慨终身学习的重要性，这次培训选了很多和物理教学相关的课程，非常感慨苏明义老师在物理方面的专业性，他讲了很多我们在实际教学中遇到的问题，并非常细致的剖析了问题，还明确了我们在给学生讲解时应注意的问题，让我受益匪浅。比如我们在讲解影响蒸发快慢的因素时，通常有三个方面：1、物体的表面积；2、周围空气流动速度；3、温度。但是如果给一锅水加热，在它上面撑开一件衣服，旁边一个电风扇不停地工作，但是将锅上方的空间密闭。那么很明显，我们会发现，虽然满足了我们归纳的三个因素，但是并不能快速的晾干衣服，原因是我们没有提到问题的本质——相对湿度。我们所总结的三个因素的前提是相对湿度比较大，如果空气湿度等于甚至大于物体湿度，那么我们就无法晾干衣服。所以我们在平时给学生讲解时一定要注意去挖掘问题的本质，给学生界定时要讲解清楚实质。