作业标题：线下校本研修总结 作业周期 : 2019-01-08 — 2019-02-16
发布范围：全员
作业要求： 内容： 通过线上选修课程学习，结合线下校本研修，经过所开展的校本活动，提交一篇线下校本研修总结。 要求： 1.要求原创，拒绝雷同。字数不少于300字。 2.为方便批改，请尽量不要用附件形式提交。（最好先在文件编辑器word软件里编辑好，利用粘贴复制的方式提交在平台上。） 3.请在作业截止日之前提交。
发布者：项目组
提交者:学员高岑 所属单位:通川区一小莲湖学校 提交时间: 2019-02-12 11:31:26 浏览数( 7 ) 【举报】
做学生喜欢的好老师
——研修总结
通过本次网络研修学习，我接触到了专家学者们的教育新理念，学习到了不少优秀教师的课堂教学设计，收获颇多，感触很深，同时也认识到了自己教学中的不足。
我深刻领悟到：作为一线教师，学习的重要性不言而喻，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践，促进自己教学工作的不断进步。
学习知识和技能的提高，需要建立在老师有效的教学方法和过程的指导上，从而让学生形成良好的学习策略。我们倡导"任务型"教学模式，而且一定要加强在课堂评价方面的关注度，将课堂评价列入到教学模式设计之中。当然，"任务型教学模式"只是一个指导纲要，在具体的教学过程中，阅读教学、写作教学，又要根据学生的语言技能特点因材施教。"授之以鱼，不如授之以渔"，不论老师采用怎样的教学方法，都要让学生学有所得。
总之，充分运用和理解有关理论和方法，是更好教好小学语文课程的关键；用合理已接受的方法教学，做学生喜欢的好教师才能"教的轻松，学的容易"。