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俗话说：活到老，学到老！此话一点不假，学习之前，自认为从事幼儿教育二十多年的我，教学经验丰富，有一整套的幼教经验。可是通过此次研修培训学习后，方知自己的差距和缺陷，为了弥补不足，使自己的幼教经验更上一个台阶，我将认真完成自己所制定的研修计划，从自己的实际出发，努力提升自己，现将此次培训体会总结如下：  　　

1、认真学习，更新观念  　　

本次我着重学习了《一日活动有效组织策略的研究》、《主题活动的开展与环境创设的有效策略研究》、《如何有效预防学生安全事故》、《关于幼儿个性化教育的问题的研究》、《偏差行为学生的心理和行为问题研究》、《幼儿园语言教育领域的问题与策略》、《国学经典进中小学、幼儿园课程的重大意义》、《幼儿园教研活动的组织策略与研究》、《新时期幼儿园教师的专业发展》等方面的内容。当我认真学习后，觉得自己受益匪浅，也使自己得到了充实和完善，但更多感到的是责任、是压力!回首这次的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。培训中各级教育专家的专题报告，一线教师的专题讲座，学员围绕专题进行的各种行动学习，使我不但在观念上得到了更新，而且理论学习也得到了提高。对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。 

2、学无止尽，教无定是  　　

通过远程研修，专家们的讲座让我为之震撼！不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，同时也找出了自己在教学工作中存在的不足，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。所以说，只有通过不断学习，充分掌握了先进的教学理念，自己才能在教学活动中大胆探索各种有效的更有利于幼儿全面发展的方式方法。　　

3、合理教学，认真反思

各位导师的精心指导和认真讲解，风格各异，各有所长，给我留下了深刻的印象。让我收获多多，正确对待过去一些认识的偏差，加强了对 教学活动开展的认识和思考，增加了教育教学理论和方法的信息，扩大了教育的视野，增长了见识。  　　

参加培训学习的老师们也积极地发表文章和评论，在交流的过程中，反思自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的今后怎样才能更加合理安排教学。

通过此次研修培训增强了导师和学员之间的相互了解及情感交流，增强了学员之间的合作精神及集体凝聚力。培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。课后经常撰写教学反思，不断断创新思路，改进千篇一律的教学方法，让自己成为一名优秀的幼儿教师。