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成功的欢乐是一种巨大的能量，它可以激发幼儿学习兴趣与动机。孩子无论何时都不要使这种内在的力量消失。每位教师要为幼儿创造和提供能促进和激发幼儿活动兴趣的平台与机会，让孩子们在活动中获得成功的快乐，产生学习的动力。这是我在网络研修学习时最感触。

这些话每时每课都触动着我，鞭策着我。让我不断的充实，自己的理论知识。提高自己的教育教学水平。把更多的爱奉献于幼教事业当中。我时常在思考，为什么有些教师的课堂总是那么丰富多彩，为什么他们的见解总是那么深，为什么他们的角度总是那么恰到好处，通过此次学习，使我深受启发。但我一直坚信一点，别人没有的我有，别人有的我精。这样，就能做到最好。

一、幼儿园的幼儿年龄小，自我保护能力差，在幼儿园的集体生活中难免会出现一些意外伤害事故。在此次培训中主讲了幼儿园日常生活中如何预防幼儿意外伤害的发生，以及幼儿常见的几种伤害事故如何处理，如：流鼻血、口鼻入异物、惊厥、昏迷、骨折等。培训中重点讲解了幼儿心肺复苏术和成人心肺复苏术的不同之处及应重点注意的方面，并通过现场模拟示范，详细地进行了心肺复苏的动作演练，教师们也纷纷参与，进行模拟操作。

二、因材施教，不放弃任何一个幼儿，每位孩子都有学习能力，作为教师要给孩子充分的学习空间和学习条件。同时针对幼儿的个体差异，提出有效的方法，也可以提出“一帮一政策从整个班级的进步为出发点。做到爱的桥梁，用心铸造。

三、材料低成本，教育大价值，在教学活动的实施当中，每位教师应当充分利用”身边的资源不断的运用到教育教学活动当中，这样才能变废为宝，把世间的废品发挥它更大的价值和作用。重视科学开展一日活动里区角活动及游戏设计组织。

四、关注幼儿的心理发展，是我们义不容辞的责任。教师应关爱每一位幼儿的心理发展，尊重每位幼儿存在的个体差异，不能以偏见、片面的态度对待幼儿，不能体罚幼儿。

五、重视家园共育，教育不仅仅是教师的责任，教育也不单单是幼儿园的事，教育无处不在。向家长宣传幼教知识，争取家长和我们的教育理念一体化。

六、我觉得教师的职业道德，集中体现在教育的责任感和关爱幼儿及工作的效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国举足轻重的一部分。 教师的工作责任感是极其强烈的。只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性。

我这次培训中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。作为幼儿教师，不仅是一个学者，更是一个观察者，要鼓励自己学无止境。