作业标题 :线下校本研修总结 作业周期 : 2019-01-08 — 2019-02-16
作业要求 : 内容: 通过线上选修课程学习,结合线下校本研修,经过所开展的校本活动,提交一篇线下校本研修总结。 要求: 1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。 2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好先在文件编辑器word软件里编辑好,利用粘贴复制的方式提交在平台上。) 3.请在作业截止日之前提交。
发布者 :项目组
提交者:学员覃仁山 所属单位:万源市茶垭乡中心小学校 提交时间: 2019-01-13 15:30:32 浏览数( 3 ) 【举报】
培训活动研修总结
为了不断提高自身的思想素质和业务能力,2019年1月,我参加了达州市中小学教师网络培训活动,在学习活动中,我认真给自己选择培训学习内容,仔细观看了几位教育专家的讲座视频,使我学到了新的教学理念和先进的教学方法,深感终身学习的重要性和必要性。作为一名人民教师的我,受益匪浅。
在本次培训活动中,根据自身特点,我选取了以下学习内容:《教师要拥有德为先,爱至上的情怀与品德》、《教师心理健康与心理保健》、《小学数学教师如何进行有效的学业辅导》、《基于学情分析的小学数学教学设计》 、《农村留守儿童常见心理问题》、《信息化与课堂融合》,《信息技术给小学数学带来了什么》等通过学习,丰富了我的头脑,更新了我的观念,有效地提升了自身素质。
如学习《信息化与课堂融合》一课后,我懂得了有效使用现代教育技术,促进教学模式的转变,教学中要抓住教学设计、教学实施等关键环节,促进教学技术的整合,推动老师专业化 水平的提高和教学行为的转变,从而促进学生学习方式的改变。
反思过去工作,作为一名当今的教师,应同时具备双重身份:既是教师,又是学生。在教书育人的同时,还得不断地给自加油、充电,作为教师的我们,只有掌握了学生心理,对事情的正确处理不仅能够赢得学生的尊敬,还能激励学生学习,并维持他们的学习兴趣。因此,作为教师研究教学中从细节教育到整体教育的转变过程。教师也要用宽容的心接纳理解他们换位思考,以欣赏的眼光看待每一个学生发现他们的闪光点树立自信心。让孩子们在不断地实践中总结经验让孩子们真正成为学习的主人。
我也将在今后工作中不断学习,用孩子的眼光去看世界、走进孩子们的心灵世界,培养学生的自我管理能力,注重班级管理工作,科学合理使用现代教育技术。努力做一名符合新时代要求优秀教师。
评语时间 :2019-01-14 11:48:37