我有幸参加了2018年达州市中小学教师全员规范性培训，通过这段时间以来的学习，觉得非常充实、快乐。我认真聆听了专家们的讲座，与同行在互动平台进行了热情洋溢的交流，收获满满，自己的专业素养和专业化水平得到了提升，现就学习的心得和收获总结如下;

 一、课程学习收获 

通过研修培训，让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，进一步树立“以学生为主体，教师发挥为主导”的理念,也增强了献身教育事业的意识。同时，找到了自己的不足，跳出了旧观念旧思想，并明确了今后努力的方向。

 二、研讨交流收获

在这次研修学习活动中，得专家指导，拓宽了眼界，更新了观念，促进专业成长；与同行进行互动，进行经验交流、讨论，相互鼓励，不断追求进步，收获颇丰。

    三、浏览简报及同伴优秀作品的收获

    在学习中，通过浏览简报及同伴优秀作品和对教学设计、教学经验的阅读，从中吸取营养，同时对照发现自身的不足之处，启迪我思维的智慧与火花，以促进自己的教学能力的提高。

四、教学行为的改进

一是爱岗敬业是教师职业道德。在市场经济条件下，在教育大发展的今天，要正确处理好奉献与索取的关系，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”。同时，与时俱进，尽职尽责，献身教育，鞠躬尽瘁。    二是在日常的教育教学工作中，要正确评价学生，对待学生不分好和次，要关爱每一个学生，做到诲人不倦。

三是在教学实践活动中，做到以身立教，为人师表。身教重于言教，要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。同时，以高度的责任心对待自己的工作，大胆尝试，以爱育人，零距离，多角度、全方位地与学生互动，以自己的努力，让我的每一个学生都拥有一个属于自己的舞台，以至于对他们的一生产生积极的影响，使学生全方位发展。

  五、对培训的建议

  建议培训机构要不断创新培训形式，根据一线教师的学习、生活、工作实际开展接地气真正利于教师成长的培训，让教师多走出去接受外部的好做法，新理论，经常性的组织开展研修培训学习，以不断加强和提高教师队伍的政治理论和专业知识水平。同时，通过研修培训学习，进一步优化教师队伍的知识结构，以持续地提高教师的综合素质和教学能力，为我市的教育事业持续发展贡献力量。