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作业标题:线下校本研修总结 作业周期 : 2019-02-18 2019-02-26

发布范围:全员

作业要求:

内容:

通过线上选修课程学习,结合线下校本研修,经过所开展的校本活动,提交一篇线下校本研修总结。

要求:

1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好先在文件编辑器word软件里编辑好,利用粘贴复制的方式提交在平台上。)

3.请在作业截止日之前提交。


发布者:项目组

线下校本研修总结

提交者:学员罗伟    所属单位:万源市白羊乡中心小学校    提交时间: 2019-02-14 18:13:58    浏览数( 14 ) 【推荐】 【举报】

研修总结
时光如流水,此次网络平台研修学习已经接近尾声,作为一名新老师我很开心也很荣幸能参与此次的网络研修学习。在这段短时间的网络研修培训中,让我感慨颇多,收益匪浅。
首先是网络学习很大程度上依赖于学习者的自主学习,这也是未来教育发展的必然趋势。在此次培训学习的过程中,我坚持认真聆听了各位专家们的讲课,点击浏览了辅导老师的点评和其他老师们所发表的观点,吸收他们的教学思想、教学设计理念,同时按时完成作业、发表评论等,这些已成为了我的习惯,充实了我的生活。通过培训让我真正意识到自己的渺小,认识到了自己在教学中的不足,明确了今后所要努力的方向,同时也激发了我对教育事业更加真实的热情和对教师这一职业有了更深层的理解。
其次是通过本次的培训,收获很多,体会深刻,对以后的教育教学工作有了更深的认识,并在以下几个方面进行改正:
1.转变思想观念。通过培训,使我明确了现代教育以人为本的本质,明确了现代教育对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习,从而明确了作为一名教师必须要不断的提高自己,充实自己,增强自身学习的紧迫性,同时加强信息技术的学习,将信息化于课堂实现真正的融合,与时俱进。
2.树立以学生为本,教师为辅的教育思想,在教育教学中营造以学生为主体的课堂,以学生为主体,充分让学生进行自主探究合作学习,重视学习方法的指导,重视课内与课外的衔接,引导学生进行总结、查漏补缺激发兴趣,举一反三,从而保证课堂教学的有效性。尤其在探究教学中,应当让学生学习自主思考于讨论,教师引导,让学生在讨论中感悟,提高逻辑思维能力,养成良好的数学学习的习惯,实现学生的自主学习和自我管理。
3.注重反思。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,不断改进自己的教育方式。针对中小学的心理变化和学生的教学反馈及时的调整教学策略,不断总结反思,因为有反思才有进步,才能使整个教育事业充满生机和活力。
4.学高为师,教师必须终身学习,顺应时代潮流,不断学习,增加知识储备,增补学养,才有底气去迎接新的挑战。要不断的给自己充电,时时的关注新事物的发展,要想办法不断为自己充电,才能真正提高教育教学质量。
5.身正为范,亲其师,信其道。教师要真正走进学生的心灵世界,就要以德为先,关爱同学,树立良好的教师形象。加强自身心理健康教育和保健,同时关注学生心理健康,正确引导,树立学生良好的世界观,人生观,价值观。
新时代,新理念、新方法,在今后的教育教学工作中,我将克服惰性、力求勤性,通过各种学习,力求解决教学中的实际问题,切实提高自己教育教学能力。
最后,感谢此次达州网络研修给我提供了一个这么好的学习平台,感谢辅导老师诚恳的点评和建议,给我学习、进步、增强自身的机会。

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