作业标题:研修终结成果 作业周期 : 2019-01-08 — 2019-02-16
发布范围:全员
作业要求: 内容: 通过选修课程,研修学习和教学实践,提交一篇你认为好的教学案例或者教学课件(PPT)。 要求: 1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。 2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好先在文件编辑器word软件里编辑好,利用粘贴复制的方式提交在平台上。) 3.请在作业截止日之前提交。
发布者:项目组
提交者:学员吕鸿雁 所属单位:大竹县石子镇第二中心小学 提交时间: 2019-02-12 15:27:49 浏览数( 0 ) 【举报】
机器人
课业类型:造型表现课
一、教学内容与目标:
1、解机器人的相关知识,指导机器人与人有着密切的关系。
2.能用绘画的方法画一个机器人。
3.启发学生对科学技术发展的关注,激发学生热爱科学的热情,培养学生的创新精神。
二、教学重点与难点:
重点:了解机器人的种类、特点和功能,利用多种绘画用具进行绘画创作,或利用废旧材料设计制作。
难点:生动地表现机器人的功能和作用。
三、教学准备:
课件、绘画工具和多种制作材料。
四、教学过程:
1、组织教学:
检查学生学习用具准备情况,调节学生情绪。
2、导入新课:
3、讲授新课:
A、出示课件:
(1)展示机器人文字资料。
(2)展示机器人图片资料。
(3)展示表现机器人的优秀作品。
B、提出问题:(引发学生观察机器人的种类和特征,激发热爱科学的情感。)
(1)为什么叫机器人?
(2)机器人能做什么?
(3)机器人必须是人的样子吗?
(4)机器人是使用什么材料制作的?
C、展示表现机器人的功能和作用的图片。(让学生初步了解有关机器人的科学知识,体会机器人与人的关系。)
提出问题:机器人都有哪些功能和作用?
师概括,在各行各业中(农业、工业、服务行业、军事等)都用到了机器人,它的种类非常多。能帮助人们做好多的事情。
D、出示课件:讲解机器人制作的基本方法。(手工制作和绘画的方法)
手工制作:巧妙使用生活中的废旧物制作机器人。
绘画法:用水彩笔或水粉染料完成。
E、展示学生作品:
(1)分析生活中有哪些废旧物品可以再利用?课本上都用了哪些废旧物品制作的?
(2)绘画作品中,画的是什么内容,她是怎么样表现机器人的功能的?
五、学生作业,教师巡回指导:
作业要求:
用绘画或者手工制作的方法,完成一组帮助人们做事的机器人。(也可以设计一个多功能的机器人)
指导要点:
(1)制作的时候注意安全。
(2)要巧妙地利用各种材料。
(3)要有创新,设计要新颖。
(4)要体现出机器人的功能和作用。
六、小结:
展示作品,让学生介绍自己的机器人,比比看谁的机器人本领大、谁的最神奇、谁的最实用,能为人们做好多的事情。
教师概括总结本课内容,对学生的作品进行评价,对做的好的同学及时表扬。