大班美术教案《彩虹糖的梦》

目标: 

 1.感受不同颜色的混合变成其他颜色的乐趣

 2.学习合理搭配颜色，乐于表现美。

 准备: 

 1.画纸、黑色水彩笔、有颜料的透明水杯

 2.范画，录音机，轻音乐磁带。

 过程: 、

 1.产生兴趣。

故事导入

有个调皮的小朋友，叫小蝶。她妈妈昨天刚刚给她买了一个里面有好多好多颜色的调色盒，可是因为她太调皮了，把盒子里的颜色弄丢了，只有红黄蓝三种颜色了，有一天，老师让孩子们画漂亮的彩虹，怎么办才好呢？她只有三种颜色，可是彩虹可是有七种颜色啊，我们一起帮帮她好吗？

 打开PPT让幼儿观察，引发幼儿思考

 (2)幼儿拿起水杯观察

 2.师幼一起观察两个水杯的颜色混合后发生的变化

 4.讨论:我们可以用这些变出来的颜色画什么

 5.出示茫画，引导幼儿仔细观察画面，了解绘画过程:

 6.播放轻音乐，幼儿作画。教师巡回指导，重点帮助能力弱的幼儿完成作品，启发能力强的幼儿注意色彩搭配和画面安排。

 7.展示、欣赏、交流作品，关注能力稍弱幼儿并给予鼓励。

 延伸活动: 

 在美工区投入相应的材料和作品，引发幼儿继续创作。