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作业标题:研修终结成果 作业周期 : 2019-01-08 2019-02-16

发布范围:全员

作业要求:

内容:

通过选修课程,研修学习和教学实践,提交一篇你认为好的教学案例或者教学课件(PPT)。

要求:

1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好先在文件编辑器word软件里编辑好,利用粘贴复制的方式提交在平台上。)

3.请在作业截止日之前提交。


发布者:项目组

研修终结成果

提交者:学员王登容    所属单位:渠县汇东乡中心学校    提交时间: 2019-01-26 16:45:55    浏览数( 0 ) 【举报】

回顾新学期的五次新教师培训,每一次我都有不同的收获。非常感谢越秀区教师进修学校为我们新教师创造良好的学习机会,带给了我们优越的学习条件,通过这一年的培训,我能看到自己一点一点的进步。

这学期的培训内容更加关注教师的教学技能,包括朗读、简笔画、观课和评课等等,甚至还进行了校外导师结队,给我们更多的成长机会。其中,我印象最深刻的是书法课与教学案例赏析。可能是因为我目前是低学段的教师,教写字是整个教学内容中非常重要的部分,我也常常感到自己的粉笔字、板书不是特别的端正美观,但是又很难通过自己的努力找准提升书法能力的方法。在岑老师的指导下,我们仔细地分析了汉字笔画不同的位置、不同的走向,并且在课堂上现场演练,通过这节课,我不仅燃起了重新练字的兴趣,也找准了练字的方法。

而观课、评课是让我最有收获的、能更帮助我提高课堂教学能力的活动。观课,我可以看到自身与优秀教师之间的差距,通过这些差距,我能发现自己的弱处,有针对性地提升自己。评课,能够强化巩固自己的专业知识,听别人评课也是一种学习。两者结合,从目标、教师的教学手段、教学效果等深入地分析一堂好课,比自己闭门造车,上来上去也摸不着头脑好得多!

通过培训,我也认识到了教师在上课前、上课后都应该多加思考,多听好课,不停下学习的脚步,适时改善教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,精益求精。


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