作业标题：研修终结成果 作业周期 : 2019-01-08 — 2019-02-16
发布范围：全员
作业要求： 内容： 通过选修课程，研修学习和教学实践，提交一篇你认为好的教学案例或者教学课件（PPT）。 要求： 1.要求原创，拒绝雷同。字数不少于300字。 2.为方便批改，请尽量不要用附件形式提交。（最好先在文件编辑器word软件里编辑好，利用粘贴复制的方式提交在平台上。） 3.请在作业截止日之前提交。
发布者：项目组
提交者:学员余毅玲 所属单位:渠县平安乡中心学校 提交时间: 2019-01-25 14:56:23 浏览数( 0 ) 【举报】
新形势下班级管理的变化和创新管理
一、班级管理的变化
1.学生身心发展不同于以往
2.家长诉求也发生悄然变化
3.人才培养的社会期待调整
二、关系是班级管理的核心要素
1.礼物，让感情流动起来
2.听进行德育
3.模拟法庭（一学期一次，化解不和谐）
（1）班级选出7个公平公正的学生当法官，并选出一名主持法官
（2）写陈词、控诉词、台词
（3）老师辩护，说出让学生信服的理由，要有理有据。
（4）陪审团裁定，进行责任区划
（5）学生对老师提出5个控诉，控诉成功的条目老师改正，没成功的条目学生服从。
三、班级管理的创新实践
1.双轨制的班级管理新模式
2.抓阄排位的探索与实施
3.让学生动起来有事情可做
4.打造完善一刻钟德育的品牌
5.完善弹性的班级惩戒措施
四、管理创新的实施路径与总结
感到累，一定是我们做错了什么，所以要不断学习、写作。怀着教育的初心，让生活更美好