作业标题 ：研修终结成果 作业周期 : 2019-01-08 — 2019-02-16
作业要求 ： 内容： 通过选修课程，研修学习和教学实践，提交一篇你认为好的教学案例或者教学课件（PPT）。 要求： 1.要求原创，拒绝雷同。字数不少于300字。 2.为方便批改，请尽量不要用附件形式提交。（最好先在文件编辑器word软件里编辑好，利用粘贴复制的方式提交在平台上。） 3.请在作业截止日之前提交。
发布者 ：项目组
提交者:学员杨亚芸 所属单位:渠县渠南乡中心学校 提交时间: 2019-01-21 10:03:31 浏览数( 0 ) 【举报】
第10单元 If you go to the party, you’ll have a great time！
1、本单元教学目标
| 知识目标 | 掌握if引导的条件状语从句；学会be going to和will构成的一段将来时。 |
| 能力目标 | 能够学会用英语熟练地谈论结果及寻求建议；能够用目标语言写建议帮助他人解决困惑。 |
| 情感目标 | 能深入地了解自己及他人，及时为他人提供建议，培养善于分析的能力和乐于助人的品质。 |
2、本单元课时安排
Section A （1a~2d）……………………………………………………………………….1课时
Section A （3a～3c）…………………………………………………………………......1课时
Section B （1a～1d）……………………………………………………………………1课时
Section B （2a~2e）………………………………………………………………………1课时
Section B （3a～Self Check）……………………………………………………………1课时
3、本单元方法指导
（1）词汇短语：采用图片及在实际操作中运用的方法。
（2）基本句子：采用多媒体展示及交际法。
（3）语法：if引导的条件状语从句——交际法，实际操作。
4、第一课时的课堂环节
4.1课前准备（明确目标）
学生要求：
1.自学生词，并记住拼读及拼写。
2.预习课本，找出重点短语和句子。
老师准备：
(课标要求)
| 类别 | 学习重点 |
| 重点单词 | meeting, video, organize, chocolate |
| 重点短语 | have a great time, stay at home, have a class meeting, half the class, leave early, potato chips |
| 重点句式 | 1. If you go to the party, you’ll have a great time. 2. If we have it today, half the class won’t come. 3. If we do that, more people will want to play the games. |
（课前引导自主学习）
| 课前预习 | 写一写 | 1.会议；集会；会面meeting 2.录像带；录像video 3.组织；筹备organize 4.巧克力chocolate |
| 译一译 | 1.炸土豆片potato chips 2.玩得愉快have a great time 3.呆在家里stay at home 4.开班会have a class meeting | |
| 背一背 | 1.如果你去参加聚会，你将会玩得很开心。 If you go to the party, you’ll have a great time. 2.如果我们那样做，更多的人将会想要玩游戏。 If we do that, more people will want to play the games. |
4.2课堂学习互动环节
| 新课导入 | Teacher: Hello, everyone, are you happy? I’m very happy. If I am happy，I will listen to the tape. Do you want to listen? Now let’s listen to If You Are Happy together. (播放歌曲 If You Are Happy) |
| 新课展示 | 【完成教材1a~1c的教学任务】 1.学生认真观察1a图片，将句子与图片搭配，集体核对答案。 2.大声朗读1a中的小对话，为听力做好准备。 3.认真听录音，完成1a中的句子，集体核对答案，完成课本上1b的听力任务。 4.教师让学生根据1a提供的信息编写对话，练习新的目标句型（If you do, you will …）。 典例参考 A: How are you going to the party? B: I think I will go to the party by bus. A:If you take the bus to the party, you will have to walk a long way to the house. 【完成教材2a~2d的教学任务】 1.学生听2a的录音，完成2a任务。 2.再听一遍，完成2b任务。 3.跟读录音，纠正语音语调，尤其是本课的新词汇。 4.教师让学生根据2c的对话编练新对话。 典例参考 A: What will we do at the party? B: I think we will watch a video. A: If we watch a video at the party, some students will be bored. 5.大声朗读2d对话，与同伴分组练习并表演对话。 【语法提要】 1. What will happen if they have the party today? 本句是由if引导的条件状语从句，if作连词，意为“假如;如果”。此时主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来,即“主将从现”。 例句：If you leave now, you will never regret it. 如果你现在离开,你将绝不会后悔。 If it is sunny tomorrow, we'll go to the park. 如果明天天气晴朗，我们就会去公园。 2. have a great time意为“玩得开心；过得愉快”。其同义短语为have fun, have a good time和enjoy oneself,但have a great time表示的愉快程度更深一些。 例句：They are having a great/good time. =They are having fun. =They are enjoying themselves. 他们正玩得开心。 3. too… to… 意为“太……而不能……”，表示否定意义。too后跟形容词或副词，to后跟动词原形。 例句：The box is too heavy to carry. 这个箱子太重以至于搬不动。 |
4.3课堂学以致用（检验环节）
| 活学活练 | 1. If you have your party tonight, half the class D come. A. didn’t B. aren’t C. isn’t D. won’t 2.听到这个好消息，他高兴得说不出话来。 He was too glad/happy to say a word when he heard the good news. |
5、第一课时的课程进行中注意点
本课时用歌曲If You Are Happy导入新课，采取问答形式的交流活动和小组活动，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态，学习if的用法。
在本课时的学习中，对学生的积极性要求比较高，可能有的学生不愿用英语展现自己的能力，或者比较被动，那么教师需督促并鼓励他们完美地展示自己，学会与同学沟通。
6、下一节课时重点
继续学习形容词的用法
深入if的用法，在学生习惯if用法之后，讲解其中的语法知识点，grammar focus
评语时间 ：2019-01-22 21:44:35