不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修终结成果 > 正文

作业标题 :研修终结成果 作业周期 : 2019-01-082019-02-16

作业要求 :

内容:

通过选修课程,研修学习和教学实践,提交一篇你认为好的教学案例或者教学课件(PPT)。

要求:

1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好先在文件编辑器word软件里编辑好,利用粘贴复制的方式提交在平台上。)

3.请在作业截止日之前提交。


发布者 :项目组

研修终结成果

提交者:学员董渠江    所属单位:渠县渠南乡中心学校    提交时间: 2019-01-17 13:43:38    浏览数( 2 ) 【举报】

中间有0的连续退位减法

四川省渠县渠南中心校

教学班级:三年级(上)

教学学时:1课时

教学老师:董渠江

教学内容:

  义务教育课程标准数学三年级上册P242和练习十六126

教学目标:

  1、探索并掌握三位数减法(中间有0)的计算方法,提高计算的正确率。

  2、引导学生掌握计算方法的多样化。启发学生敢于说出自己的想法。

  3、能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。

教学重点、难点:

  掌握三位数减法(中间有0)的计算方法,能提高计算正确率。

教学过程:

  一、准备练习

  1、口算练习

  2、指名板演

  3、用任意三个数写出两个加法算式和两个减法算式

  二、探究新知

  1、情境导入,提出问题

  学生列式,指名板演

  展示算法多样化

  估算,先独立思考,再同桌交流,最后集体完成

  指导竖式计算,说计算方法,板书竖式计算的过程,同时引导学生认识:

  十位是0就要先从百位上退110,再从这个退下的10中借1给个位当10再减

  2、最后集体交流

  3、小结

  中间有0的连续退位减法的计算方法

  三、教学效果测评

  1、练习六12

老师评语

评语时间 :2019-01-18 22:12:02

研修终结成果

最新研修终结成果

推荐研修终结成果

热门研修终结成果

热评研修终结成果

AI推荐 换一批