深 秋 多 么 美
一、活动目标:
1、感受秋天的美,产生对大自然的热爱之情!
2、尝试用自己的话赞美水果,提高口语表达能力。
3、通过 学习能够 学会认读梨子、苹果、柿 。
教学重点：感受秋天的美,产生对大自然的热爱之情!
教学难点：提高幼儿口语表达能力。
二、活动准备:
1 多媒体课件
三、活动过程:
(一)导入
1、(师扮演秋姑娘和幼儿打招呼)
"孩子们,你们好!我是秋姑娘,秋天到了,景色可美了,你们想不想和我一起去看一看啊?"那我们出发吧!
2、(课件:春夏秋冬四季图)师:请我们找个空位休息一下吧!"呀,这里有四个大门,我们该进哪个呢?为什么?"
师小结:秋天到了,树叶都变黄了,菊花都开了。
(二 )秋天的花园
1(课件显示花园图)过渡:"孩子们说的太棒了,那我们继续出发吧!哇!好美啊!看我们到了哪里?""花园里有些什么花呀?"
2、 教师展示秋天有哪些花。
3、 通过学习让幼儿知道秋天也有美丽的花朵。
(三 )秋天的果园
1、(点击进入果园)过渡:"哇!果园到了!果园里有哪些水果呢?你们还知道秋天有哪些水果?"
(各种水果)教师小结:"秋天的水果有、 梨子、 苹果、柿子、 橘子、橙子、哈密瓜、柚子、石榴等等)"
2、赞美水果
"孩子们你喜欢哪种水果啊?为什么?对你喜欢的水果,谁能用一句话来赞美他们!(幼儿讨论)
提问:你喜欢什么水果,请你用一句话来赞美他!看谁说得棒,
(四)秋天的美景
"我们继续去欣赏秋天的美景吧!"(放课件)
"欣赏完了秋天的美景你们心里有什么感受?先和旁边的小朋友说说看!"
提问:欣赏秋天的美景,你心里有什么感受?
(五) 认读生字
幼儿通过学习能够认读 梨子、苹果、柿这几个生字。
(六 )结束活动
教师小结:秋天到了,水果成熟了,沉甸甸地挂满了枝头;菊花盛开了,红色、兰色、黄色……漂亮极了:落叶褪去他绿色的外衣,象飞舞的彩蝶,翩翩起舞;稻田犹如金色的海洋……啊!秋天多么美呀!
孩子们,秋天美不美呀?
让我们一起拿起彩带唱吧,跳吧,赞美秋天吧!(律动:秋天多么美)
