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参加达州市2018中小学教师全员规范性培训初中地理的学习研修，这既是教育发展形势的新要求，更是对教师提升教学工作能力、提高业务素质、增强工作后劲的关爱和期待。在这阶段时间的学习中，我更新了教育观念、开阔了教育视野、增长了新知识、提高了教育技术应用能。力和科研能力。现就自已规范性培训的情况总结如下：
     一、 培训计划贯彻情况
     接到网上培训学习通知后，就和三十班的同学们一起，认真学习了考核方案，明确了规范性培训的目标和任务。根据培训要求，坚持理论学习和技能学习相结合，选择了自己理论缺乏和技能需要加强的课程，认真听讲，及时思考归纳，并与自己的教学相结合，按时按质完成了本期的规范性培训。
    二、 把培训精神贯彻到平时的教学实践工作中
    规范性培训过程中，我认真地把培训精神和具体的教学工作结合起来，在地理课堂教学中有的放矢，有重点有难点，注意地理课内容的调整，教学中注意体现学科特点，充分发扬我们现阶段进行课堂教学改革的精神，结合本校的具体情况，充分利用在培训中所学到的先进的教育理念，大刀阔斧的进行教学创新和教学改革。教学中体现了时代精神，适应社会发展的趋势。注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进的知识讲授和学科的趣味性教学。
    三、 认真完成了规范性培训任务
    在培训过程中，我先按照自己的需求选择需要学习的课程，然后参加在线提问和专家答疑活动，然后撰写研修日志，结合工作中的具体情况写了线下研修总结和研修终结成果，认真完成了规范性培训任务。
    四、培训触动了我，使我获益匪浅

    通过线上理论培训与线下实践反思，我觉得受益匪浅。从网上理论学习中，我解决了教学实践中的问题和困惑，学到了在教学过程中处理各种问题的方法，感受到了前辈们积极创新的意识，领略了初中地理最前沿的理论，学习了教学的新理念、新知识、新技能，进一步更新了我的教育理念，完善了我的知识结构。怎样才能成为研究型的教师，通过本次培训学习活动也给了我很大的启示。
    我深知，安排一次培训学习不容易。为了珍惜这来之不易的机会，我经常自主上网查看各种资料，收集各种教学的先进理念和优秀的教学方法。在网上与同仁们进行教学经验交流和学术探讨中，我成了自觉的学习者、积极的参与者。始终保持着对知识的渴求，对事业的激情，相信在今后的工作和学习中能不断取得新成绩。