作业标题 :研修终结成果 作业周期 : 2019-01-08 — 2019-02-16
作业要求 : 内容: 通过选修课程,研修学习和教学实践,提交一篇你认为好的教学案例或者教学课件(PPT)。 要求: 1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。 2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好先在文件编辑器word软件里编辑好,利用粘贴复制的方式提交在平台上。) 3.请在作业截止日之前提交。
发布者 :项目组
提交者:学员于江山 所属单位:达州市职业高级中学 提交时间: 2019-01-16 21:01:50 浏览数( 0 ) 【举报】
课 题
《汽车机械识图》任务3.1投影法概述
课题 | 《汽车机械识图》任务3-1 投影法概述 | ||
参考资料 | 教材、练习册 | 教学配套 | 课件 |
教学方法 | 讲解、示范,学生讨论、训练 | 授课课时 | 1学时 |
教学目标 | 1.了解投影法的概念与投影法的种类; 2.理解正投影法的基本性质。 | ||
学习重点 | 投影的概念与正投影的性质 | ||
实施建议 | 1.通过日常生活所观察到的现象来引出投影的概念; 2.应用对比的方法,引出正投影的概念与特性。 | ||
课后评价(或后面的课后总结) | 可通过课堂提问或课后作业形式进行评价:根据学生回答或作业完成情况来评价学生对该部分的掌握情况。习题形式可以是填空、判断、选择等。 |
【组织教学】
检查学生出勤,作好学生考勤记录。
强调课堂纪律,活跃课堂气氛。
在对基础知识理解的基础上,通过必要绘图练习来筑固所学的知识。
【课题导入】
在日常生活中,我们经常可以看到物体在灯光或阳光的照射下,在地面或墙面上产生影子,这就是投影现象。投影现象把空间立体与平面图形之间建立了一种对应关系。机械零件图就是采用投影的原理绘制出来的,正投影因其度量性好,作图方便,所以机械图样采用正投影法绘制。
任务3-1 投影法概述 主要介绍投影的有关概念、正投影的性质。
【讲授新课】
任务3-1 投影法概述
一、教学内容
(一)投影法的概念
人们在阳光或灯光下的照射下,在地上或墙壁上会产生影子,这种的现象就是投影现象。我们把光线称为投射线(或投影线),地面或墙壁称为投影面,影子称为物体在投影面上的投影。
投影法是指投射线通过物体,向选定的面投射,并在该面上得到图形的方法。根据投影法所得到的图形称为投影(投影图)。在投影法中,进行投影的平面称为投影面。
(二)投射原理
设空间有一定点S和任一点A,以及不通过点S和点A的平面P,如图3-1-1所示,从点S出发,经过点A作直线SA,直线SA必然与平面P相交于一点a,则称点a为空间任一点A在平面P上的投影,称定点S为投影中心,称平面P为投影面,称直线SA为投射线。在投影面和投射中心确定的条件下,空间点在投影面上的投影是唯一确定的。
图3-1-1 投影法的概念 图3-1-2中心投影法
(三)投影法分类
根据投射线的类型(平行或汇交),投影法可分:中心投影法和平行投影法两类。
1.中心投影法
投射线汇交于一点的投影法称为中心投影法,如图3-1-2所示。日常生活中的照相、放映电影就是中心投影法。
优点:有立体感,工程上常用这种方法绘制建筑物的透视图。
缺点:中心投影不能真实地反映物体的形状和大小,不适用于绘制机械图样。
2.平行投影法
假设将投影中心相对于投影面移至无限远的地方,这时投射线可看在相互平行,这种投射线相互平行的投影法称为平行投影法,如图3-1-3所示。
平行投影法中,按投射线与投影面的相对位置(倾斜或垂直)不同,又分为斜投影法和正投影法两种,如图3-1-3所示。
(1)斜投影:投射线与投影面倾斜的平行投影法。根据斜投影法所得到的图形,称为斜投影(斜投影图),如图3-1-3(a)所示。
(2)正投影:投射线与投影面相垂直的平行投影法,根据正投影法所得到的图形,称为正投或称为正投影图,如图3-1-4(b)所示,简称为投影。
(a)斜投影法 (b)正投影法
图3-1-3 平行投影法
正投影法优点:能够表达物体的真实形状和大小,度量性好,作图简便,因此,它是绘制机械图样的主要方法。今后讲“投影”,如不加说明则是指正投影。
(四)正投影法的基本性质
正投影法中,根据物体上的直线段或平面图形与投影面位置关系的不同,其投影具有真实性、积聚性、类似性
(五)两大投影法的应用
中心投影法绘制的图形立体感较强,所以它适用于绘制建筑物的外观图以及美术画等方面。正投影法得到的投影能够表达物体的真实形状和大小,具有较好的度量性,绘制也较简便,故而在工程上得到了普遍的采用。
二、教学要求
1.了解投影现象与投影法的概念;
2.熟悉投影法的分类及各种投影的特点;
3.掌握正投影法的投影性质。
三、教学方法
1.教师讲解、示范
讲解:运用多媒体教学法、实物模型教学法,介绍投影现象、投影法的概念及分类;重点讲解、演示正投影的投影性质。
示范:应用教具(如三角尺、实物模型、彩色粉笔等)在黑板上演示:直线、平面的投影性质。
2.学生练习
可结合所选的习题集,有针对性的布置少量有代表性且难度较小的习题,组织大家进行课堂练习。
3.教师巡回指导
回答学习提出的问题,及时纠正学生在练习中出现的错误。这也有助于教师正确地把握好学生对所授知识的接受程度。
4.教师总结、点评
根据学生的练习情况,分清主次,抓住重点,进行集中点评,提高教学效果。
四、教学条件
1.准备好教学课件和多媒体设备。
2.准备好教具(如三角尺、实物模型、彩色粉笔等)。
3.学生配备有一套绘图工具和习题集。
【布置作业】
一、填空题
1.投影法是指_________通过物体,向__________投射,并在该面上得到_____的方法。
2.根据投射线的类型(平行或汇交),投影法可分:_____投影法和______投影法两类。
3.正投影法是投射线与投影面_________的___________投影法。根据正投影法所得到的图形,称为____________。
【课题总结】
通过本任务的学习,让学生熟悉投影法的概念、分类及各种投影法的区别;掌握正投影的投影性质,初步学会能运用正投影法对直线、平面的投影性质进行分析,为后续空间直线、平面的三面投影分析打下良好的基础。