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大班体育游戏：闯关

【活动目标】

　　1、喜欢参加体育活动，培养幼儿勇敢、合作、不怕困难的精神。

　　2、会主动尝试探索轮胎的玩法。

　　3、幼儿在一定高度物体上走、爬、钻、 跑、平衡等能力，促进身体的协调发展。

【活动准备】

　　1、 轮胎8个。

2.、《去郊游》音乐。

3、场地布置

　【活动过程】

一、开始部分

1．师："今天的天气真好，咱们开火车去郊外旅游"。放《去郊游》的音乐，幼儿搭火车进入热身活动场地。

师：今天天气真好，咱们下车了，来一起做做热身操。

幼儿热身运动。

　  二、主要部分

　（一）引导幼儿观察场地布置并提问

师：这是附近工地上的叔叔送给我们的轮胎，你们知道轮胎是干什么用的吗？

　　幼：汽车需要轮胎，我们可以在上面玩等。

　　师：今天我们就用轮胎玩一个《闯关》的游戏，共有三关，每一关都有不同的要求和规则。大家要齐心协力按闯关要求进行闯关，还有一定要注意安全。想玩吗？（想），闯关开始。

（二）开始游戏

1、幼儿按要求把轮胎平放在上。老师宣布规则：想出至少四种不同方法从轮胎的这端到另一端。

　　幼儿用自己喜欢的方式玩轮胎（在轮胎上面走、跑、爬、倒走等），高高兴兴顺利通过第一关。 （这一关主要是让幼儿熟悉一下轮胎的基本玩法，为下 一关做热身准备。）   

　　教师与幼儿交流：刚才我们闯关都用了哪些方法，哪种方法是小朋友刚想出来的，希望下一增加难度的 时侯，大家能想出更多更好的方法。

　　2、幼儿按要求把轮胎立在地上。第二关规则，大家共同努力至少想出三种方法通过轮胎，即为闯关成功。

　　师：大家有没有信心闯过第二关？

　　幼：有！

　　师：好，出发。

　　幼儿开始用自己喜欢的方法过轮胎，有的 的钻，有的从旁边跑过，有的从轮胎翻跳，慢慢的胆子大了些，能自如地在上面玩，有的两个小朋友手拉手结伴一起走，先过轮胎的幼儿要站在轮胎两侧保护过轮胎的幼儿。如果有新想法，可以再次尝试，直到幼儿说没有其他想法了，才能进行小结。（有了第一关的练习，孩子们应该很有信心过第二关，但也可能有胆小的孩子， 先鼓励她，然后让她寻求小朋友的帮助，这样孩子们会感受到合作的愉快和帮助别人的自豪感。提醒幼 儿要注意安全，教师时刻在孩子周围保护孩子，鼓励他们要勇敢可以用肢体语言进行表扬，可能孩子会更高兴。）

　　师幼交流：刚才咱们大家齐心协力，想出八种方法，已经顺利通过第二关，在活动中，有的主动去帮助不敢自己过梯子的小朋友，鼓励大家向他学习，总结第二关经验，孩子们稍作休息，准备进入第三关。

　　3、幼儿按要求排好轮胎。第三关的规则，大家用两种方法将轮胎推向另一端即为闯关成功。  可以结对，可以独立完成，但是轮胎不能倒下。

（三）教师和幼儿共同小结

今天咱们小朋友想出了许多轮胎的新玩法，而且大家都很勇敢，还会主动的去帮助别的小朋友，自己不敢过的小朋友会主动寻求别人的帮助，老师看到小朋友的进步感到很高兴，所以老师要奖给小朋友勇敢智慧星、互助合作星、希望咱们小朋友以后在活动中也要发扬团结互助、不怕困难的精神。

三、活动延申

让孩子们带着问题思考还有哪些轮胎的新玩法。

四、结束

放音乐，开着火车回教室

五、活动反思

　　本次活动是幼儿平时活动的一次提升，活动对象是幼儿感兴趣的轮胎。幼儿一般对有一定难度和有挑战性的游戏感兴趣，在活动中，幼儿的钻、爬、跑、平衡等方面都得到练习，而且在探索中寻找不同的玩法，这激起了他们很大的兴趣，整节活动，幼儿情绪很高，玩法很多，满足了孩子们，好玩、好动、好奇的想法。