作业标题：研修终结成果 作业周期 : 2019-02-18 — 2019-02-26
发布范围：全员
作业要求： 内容： 通过选修课程，研修学习和教学实践，提交一篇你认为好的教学案例或者教学课件（PPT）。 要求： 1.要求原创，拒绝雷同。字数不少于300字。 2.为方便批改，请尽量不要用附件形式提交。（最好先在文件编辑器word软件里编辑好，利用粘贴复制的方式提交在平台上。） 3.请在作业截止日之前提交。
发布者：项目组
提交者:学员邹彬 所属单位:万源市第三中学校 提交时间: 2019-02-20 16:54:20 浏览数( 5 ) 【举报】
历史教学是把死的变活，多次反复的地教，轮次不同，班级不同，效果也不一样，感觉也不一样，反思也不一样，如在讲解红军长征时，设计是这样的：
出示毛泽东诗句：红军不怕远征难，万水千山莫等闲
五岭巍屹腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸
……
让学生朗诵诗词的美，并让学生在课本中去寻找远征的难，难在哪？先设问。同时结合课本提问红军为什么要长征，引出课本知识红军第五次反围剿失利的原因，错误的领导，错了要改正，引出遵义会议的内容意义……
难已经体现了一些，再结合课本几个动词，巧渡赤水，飞
夺泸定桥，爬雪山，过草地阐释红军的难，难是难，但最终到达了陕北，说明了难是可以克服的，从而让学生归纳出红军精神，并启示学生遇到了问题该怎么办，为解决问题服务……
结合红四方面军，谈谈本土教材