作业标题:研修终结成果 作业周期 : 2019-01-08 — 2019-02-16
发布范围:全员
作业要求: 内容: 通过选修课程,研修学习和教学实践,提交一篇你认为好的教学案例或者教学课件(PPT)。 要求: 1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。 2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好先在文件编辑器word软件里编辑好,利用粘贴复制的方式提交在平台上。) 3.请在作业截止日之前提交。
发布者:项目组
提交者:学员马志松 所属单位:万源市庙子乡中心小学校 提交时间: 2019-01-16 21:27:09 浏览数( 8 ) 【举报】
合唱教学中多媒体对学生学习的重要性
1、调动学生学习兴趣
在合唱教学中优良的学习氛围是我们一直关心的,使多媒体技术发挥其优势,让学生在兴趣中提高学习的质量,巧妙的使用多媒体技术在很大程度上能唤醒学生对音乐的热情。把音乐与舞蹈、游戏等方式结合在一起,给学生不一样的认知过程。在合唱教学中播放课件教学,可以有效的吸引学生的注意力,调动学生学习的积极性,学生通过这种方式学习,学生感到新鲜感的同时,还有助于学生在兴趣中学习。比如利用多媒体课件设置情景、导入新课,学生积极主动地开始新知识的学习。
2、学生自主参与学习
沉闷的课堂气氛,学生上课不认真听讲,注意力难以集中,导致学生上课听不懂,回家看不懂等不良的学习习惯,都是传统的合唱课堂教学中常出现的问题。声、文、图、影的结合使多媒体技术比传统的合唱教学模式更具魅力,这样可以很好的吸引学生的注意力。学生可以自己选择适合自己的学习策略、方法等,多媒体还具有很强的交互性的学习环境。学生在这样的开放式的学习空间里,主动参与学习的积极性高,利用多媒体技术,学生可以自主参与其中,在积极参与的同时提高学生自主学习的能力,在这个过程中充分发挥学生的主体意识。